论小学班主任创新管理的策略

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小学班主任在学习过程当中扮演着一个重要的角色,由于小学生每天见得最多的人就是班主任,所以班主任对于学生的影响也非常大.班主任要对自己的性格特进行相应的调整,在对于小学生的教学过程当中要多以亲切的口吻和小学生交流,提高自己和学生之间的感情.小学班主任在对学生进行学习评价的时候,不能只看学生的学习成绩,要尊重学生的自尊心,以鼓励的形式提高学生的学习动力.让学生可以在学习过程当中逐渐提高自身的学习水平,将学生的管理从监督式转变为引导式,引导让学生主动学习.
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