新疆苜蓿愈伤组织再生体系建立的研究

来源 :新疆农业科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:editzhang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以新牧1号、新疆大叶苜蓿和新疆野生黄花苜蓿无菌苗下胚轴为外植体,研究了两种诱导培养基对愈伤组织诱导、生长的影响,以及增殖培养基中附加GSH和ABA对愈伤组织增殖、分化及再生的影响.结果表明,MS+2,4-D 2mg/L+NAA 2mg/L+KT 1mg/L为较佳诱导培养基;增殖培养基中附加GSH 15mg/L有利于分化及植株再生;增殖培养基中附加GSH 15mg/L+ABA 3 mg/L有利于提高新牧1号和新疆大叶苜蓿体胚分化能力,附加GSH 15mg/L+ABA 6mg/L有利于新疆野生黄花苜蓿体胚分化
其他文献
随着就业指导工作的深入开展,就业指导课程的科学设置已成为教学改革中的重要环节。我们必须加强对就业指导课程体系的教育行政干预,完善课程设置的整体规划,以对我国的就业指导
定植核桃示范园后的管理过程中,发现同样立地条件下苗木萌芽差异非常之大,于多方位探索全园发芽概况,划定出试验区做定点调查研究,经过生长期的成活率以及最终成株率的系统研究分
有这样一道很著名的题:问题1求椭圆的内接矩形的最大面积.本题的解法也很“有名”:
北京奥运会以“科技奥运”为口号,与电工电子知识密切相关.以举重裁判电路和计时电路为例,简述奥运会给数字电路教学带来的案例
【摘要】本文主要从以下四个方面具体说明高中数学教学方法如何创新:要善于设置“漏洞”,让学生体验成功;要努力探求解题新思路;要不断加强对教学的方式、方法的拓展研究;要重视加强对学生的拓展研究。   【关键词】设置“漏洞”;体验成功;探求新思路;拓展研究
青贮接种剂目前广泛应用于制作青贮饲料,是促进乳酸发酵、提高饲料品质的重要措施之一。采用青贮复合菌剂制作玉米和苜蓿青贮饲料,井对其进行了感官和营养成分的测定,结果表明各
我国的水资源分布极其不均匀,并且伴随着经济发展,城市化水平飞速提高一级人口的迅速增加,水资源矛盾日益凸显,我国社会以及经济发展的重大制约因素就是农业干旱缺水以及水资
一、教学背景传统的数学教学中,教师注重的是培养学生的"问题解决"能力,而忽略了学生提出问题、探究问题能力的培养.爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要,因为提出
怎样通过解题活动来培养学生良好的思维能力,是数学教学的中心问题.在高三数学复习过程中,教师思想认识上存在着一种错误认识,好像让学生见的题型多,练的题目多,学生数学就掌握得好.所以常常以精讲多练来训练学生,存在着过多过密的盲目解题.其结果是学生思维的灵活性逐渐降低,对外在事物的敏感度逐渐淡化,捕捉问题的能力逐渐下降,对于一些新题、变式题感觉到无从下手.只有“闻一以知十”解题,才能激发学生浓厚的学习兴
奇台县在实施“科技兴农”和“成果转化”项目的过程中,项目区全部采用优良小麦品种,良种的覆盖面达到了100%。良种的使用,保证了项目的顺利完成。