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随着小学体育越来越受到人们的重视，小学体育教学方法也越来越多样化。针对小学生活泼好动、好奇心强、思维活跃、想象力丰富等特征，体育教师可在体育教学中积极应用情境教学法，激发学生的体育兴趣，从而提高体育课堂教学效率。
浅谈小学体育情境教学
【摘 要】
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随着小学体育越来越受到人们的重视，小学体育教学方法也越来越多样化。针对小学生活泼好动、好奇心强、思维活跃、想象力丰富等特征，体育教师可在体育教学中积极应用情境教学法
【机 构】
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陕西省咸阳市渭城区窑店镇仓张小学
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2012年4期
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