【摘 要】
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文章阐释了成人教育的内涵,从多元化的成人教育理论研究主题、系统性的成人教育学科发展研究、反思与评判的成人教育理论建设研究、多样态的成人教育研究方法研究等角度分析了成人教育的理论演进,并从实践价值、社会价值、本体价值三个层面论述了成人教育的价值取向.在此基础上,文章对成人教育研究提出了厘清核心概念、夯实理论基础、重视实证研究等未来展望.
【机 构】
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华东师范大学教育学部 ;上海终身教育研究院 上海200062
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文章阐释了成人教育的内涵,从多元化的成人教育理论研究主题、系统性的成人教育学科发展研究、反思与评判的成人教育理论建设研究、多样态的成人教育研究方法研究等角度分析了成人教育的理论演进,并从实践价值、社会价值、本体价值三个层面论述了成人教育的价值取向.在此基础上,文章对成人教育研究提出了厘清核心概念、夯实理论基础、重视实证研究等未来展望.
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