育人文化相关论文
课程思政理念与外溢理论呈现以目标的耦合性、行动的趋同性及过程的可视性为表征的契合逻辑。课程思政促使思想政治教育负载的育人......
摘要：德育是学校素质教育的重要组成部分。德育贯穿儿童生活和学习的各个方面，包括体育教育、美术教育、智力教育、劳动教育等。它既......
为响应"健康中国"和"创新驱动发展"重大国家战略需求，四川大学作为"卓越医生教育培养计划-拔尖创新医学人才培养"试点高校，从2012年......
工作室发展愿景引领价值取向创新育人文化园际分享共融携手幸福成长工作室理念善思笃学、兼容并蓄、务本求实、惠人达己工作室简介......
北京工业大学青年马克思主义者培养工程班(学生)(以下简称"学生青马班")在学校党委的领导和指导下,以培养理想信念坚定的学生骨干......
劳动教育要为国家培养能够承担振兴中华、能够与世界合作与对话的建设者和接班人.劳动教育不是国家课程、地方课程、校本课程的机......
文化育人是高校开展思想政治工作的重要举措,是构建全员育人、全过程育人、全方位育人工作体系的重要一环.高校的二级学院作为与“......
摘 要：勤工助学发挥着思想教育、素质拓展、能力提升、服务社会等育人功能。面对当前高职贫困生主体多元化、管理功能单一等新挑战，......
【摘要】寄宿是民办学校的一大优势，学生生活自理能力的培养是寄宿学校的中心任务。我们应充分遵循学校提出的"教育"与"养育"有机结......
教育的本源就是培养具有优秀文化素养的人.教育和文化本身具有同源性,然而学校文化又是学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或......
校园文化是一种育人文化，通过校园文化建设来创造优良的育人环境，达到育人目的，是学校教育改革的必然要求，也是形成特色学校的必要前提......
DIY是一个在1960年代起源于西方的概念,原本指不依靠或聘用专业的工匠利用适当的工具与材料,靠自己来进行居家住宅的修缮工作.而DI......
学校教育中至关重要的一部分是校园育人文化体系的建设.书法艺术秉承文以载道的文化使命,在校园育人文化建设体系中作用突出.王广......
文章就国学大师启功先生苦心勉励学生的教诲:“一个人站在讲台上要有一个样子,人脸是对立的但感情不可对立;万不可有偏爱、偏恶,万......
学校是传播和发展文化的重要场所,作为完整的学校文化的概念应包括学校师生价值取向、团体意识、群体心理、行为规范等方面的独具......
21世纪,大数据、人工智能、移动互联网和云计算等对社会方方面面产生深刻影响。围绕立德树人根本任务,营建与新时代创新创业人才培......
天津市汇森中学实施生命教育，各个学科课堂无不渗透着生命教育的理念，闪耀着生命教育的光辉。这里选取校长孙方、部分学科教师及班主......
近年来，北京市课程改革在供给侧改革的整体要求下，打出了“五个超越”的课改牌，即超越课改的边界、超越课程的边界、超越课堂的边界、......
小学校园文化建设以精神文化、环境文化、制度文化和行为文化建设为主要内容,四个维度的建设全面系统发展,为学校树立起完整的育人......
本文从校园德育文化、校园育人文化、校园生活文化、校园环境文化、校园管理文化、校园后勤文化、校园网络文化7个方面阐述了中国......
北方交通大学附属中学是北京市示范高中和可持续发展教育国家实验学校，将可持续发展作为各项工作开展的重要依据和行动指南。通过执......
我校建校来立足中华传统美德研究，以中华传统美德文化作舟，载师生全面发展，致力于中华传统美德教育与现代公民教育的创新管理，全面提升......
一、南京游府西街小学文化建设基本情况公元1911年（清宣统三年），国民游府西街小学建立．这就是南京市游府西街小学的前身。而今，学校地处......
“崇德瀹智”是番禺执信中学附属小学校训，也是番执附小“崇德瀹智”育人文化的核心理念。“德”指德性、品格;“智”指智慧、才能;......
【摘 要】江苏省无锡市柏庄实验小学坚持“和而不同”的价值取向，在秉承传统优秀文化的基础上，结合校本特色进行学校文化建设，从制度......
足球文化以其独特魅力深深吸引着孩子们, 把校园足球融入学校教育之中, 形成一种校园文化特质影响着学生的全面发展.稔海小学的足......
近年来,小学优质教育发展较快,涌现出一批市、区级示范小学,对区域优质教育的发展奠定了坚实的基础,在市、区产生了较好的影响.......
很多人理解的学校的品牌特色就是学校的某一项或几项特色。其实,学校的品牌特色的核心应是一种育人文化,一种育人精神,不可复制,能......
文章以幼儿为本育人文化的创设方案分析为研究对象,首先以创设丰富的物质文化起手,并对其进行了具体的阐述分析,随后分析了丰富多......
校园文化是学校发展的灵魂，是一所学校文化积淀、办学品位、办学特色的体现，对陶冶学生情操，塑造学生健康人格起着潜移默化的作用。青......
高校落实立德树人根本任务,就是要培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为党育人、为国育才,回答“为谁培养......
一、完善制度以涵养工匠精神一要端正思想,从职业教育的内在规律要求出发,以工匠精神的养成为核心做好制度设计,出台新的规章制度,......
随着高等教育大众化的推进和高等教育改革的纵深发展,高校普遍将系级教学单位组建为二级学院,原有系级建制背景下的育人文化已无法......
高校后勤文化建设是校园文化建设中的一个重要组成部分,是高校改革开放以来高校后勤社会化中出现的一种特有文化现象。它是以"育人......
北京市东城区和平里第四小学始建于1960年,现有三个校区,近七十个教学班,在校生2700多人,230余位教职工。近年来,学校一直着眼于全......
期刊
本文从文化是一种价值观这一角度，阐述了高校文化的特性，论述了研究世纪之交高校文化的必要性，提出了在新形势下建设文化的途径、手段......
近几年来，我校在教育教学实践中，坚持立德树人，以“目标先导 一标四化”教学成果为基础，升华和创新博爱育人文化引领下的“目标推进 四......
以校企育人文化融合培养研究生IT创新人才为指导,并以杭州电子科技大学-华为通信技术有限公司研究生合作培养为例,对校企联合培养......
新时代下,中国高等教育将从大众化阶段进入普及化阶段,民办高校如何基于自身的特殊性,适时有效地应对高等教育普及化阶段所带来的......
2017年,广西壮汉双语小学校长模块化培训项目(以下简称模块化项目)正式启动。在项目启动之前,项目组曾深入项目学校进行实地调研,......
总结回顾南宁局集团公司柳州工务段工会在开展创企业文化品牌活动中把工作重点放在结合工作性质打造安全文化、结合职工特点打造育......
自从浙江科技学院安吉校区建成以来,学校依据高校培养社会主义人才目标要求,特别注重大学生诚信价值观的养成教育,推出系列举措,以......
