【摘 要】
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<正>教学是本行,需不断探索有些教师进入管理岗位后,就出现了疏远教学业务的现象。对此现象,我们应该有清醒的认识。在我校,四位校级领导都不脱离教学,中层干部更不用说了。
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<正>教学是本行,需不断探索有些教师进入管理岗位后,就出现了疏远教学业务的现象。对此现象,我们应该有清醒的认识。在我校,四位校级领导都不脱离教学,中层干部更不用说了。按照相关规
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