【摘 要】
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实验室安全无小事,其事关国家、集体及个人的利益;实验室安全教育是根本,其可以防微杜渐、预防为先。浙江11所高校的实证调查表明,高校实验室安全教育存在轻视课程师资建设、
【机 构】
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浙江工商大学食品与生物工程学院,浙江工商大学环境科学与工程学院
【基金项目】
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浙江省科技计划项目(2014C37034);浙江省实验室工作研究项目(2015);浙江工商大学高等教育研究课题(Xgy14111,Xgy15016)
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实验室安全无小事,其事关国家、集体及个人的利益;实验室安全教育是根本,其可以防微杜渐、预防为先。浙江11所高校的实证调查表明,高校实验室安全教育存在轻视课程师资建设、教育过程管理、实践实训教育、教师（研究生）教育及执规（法）不严等问题。通过综合分析,提出应从课程师资建设、以规（法）治校、拓宽教育广度、改进过程管理、搭建多方协作平台等五个方面入手来进一步加强高校实验室安全教育工作,以促进高校实验室安全文化的形成,为师生营造一个和谐、安全的工作和学习环境。
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