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背景介绍
本堂少先队活动课基于我校少先队活动课校本课程《我与明星零距离》。管弄新村小学,校外有一条“明星街”,展示着社区里劳模先进人物的图片和事迹,校内有面“校友墙”,建校虽只有20余年,但“校友墙”上已有数位毕业生代表,其中最知名的莫过于“飞人”刘翔。这些得天独厚的榜样资源,成为我校少先队活动课鲜活的素材。
课前准备
队员们在辅导员的带领下参观了“明星街”和“校友墙”;查阅“档案馆”,初步了解“明星”们的简历及成就;阅读“故事会”,通过一则故事,学习“明星”身上的一种品质;探访“体验所”,以雏鹰假日小队的形式,走出课堂实地采访社区明星,获得一次体验。队员们还对这些身边的明星进行了“人气”排行,“飞人”刘翔位居第一,他不仅是中国人的骄傲,更是管弄学子的自豪。
活动过程
一则“惊人消息” 11月4日清早,校园里多了一批忙碌的工作人员,搭建灯箱、铺设轨道、调试摄像机……队员小Z经过多方打探,得知“飞人驾到”。他把刘翔将回到母校拍摄公益广告的消息带回中队,教室里顿时炸开了锅!机会不能错过,队员们打算和偶像零距离接触,策划一次特殊的少先队活动课。
一场“精心策划” 队员们请来了辅导员老师一起商量,七嘴八舌地提出对采访的设想,并分头准备。他们找来了大号红领巾和队旗,自己动手制作一份少先队荣誉辅导员聘书,打印了一张学校微信公众号二维码……既有分工又有合作,在短短一个小时的时间里一切准备工作就绪。
一段“静心等待” 刘翔回到母校是来工作的,队员们在一边静静地等候,看到了刘翔大哥哥的另一面。单单一个从校门外跑进来刮起一阵风吹翻了门卫爷爷报纸的镜头,就反反复复拍摄了几十次。可想而知,他在钟爱的110米栏的跑道上挥洒下多少汗水与泪水。队员们被刘翔大哥哥敬业的精神所折服。
一次“精彩会面” 队员们终于和偶像面对面交流了,队员们迫不及待地为他献上了红领巾,并诚挚地聘请他成为管弄新村小学的荣誉辅导员。刘翔在队旗上签上了自己的名字,队员们纷纷表示会好好珍藏这面队旗,并会像刘翔大哥哥那样,成为一个敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的人。刘翔还特意带着队员们找到了当年的中队辅导员徐老师和田径启蒙教练仲老师,表达了对恩师的感谢之情。
课后反思
有了全面实施推进少先队活动课的“天时”;拥有社区人物资源的“地利”;又有队员和辅导员“双主体”共同参与的“人和”,催生出这样一堂让队员永生难忘的少先队活动课。
由“偶像”到“榜样” 当偶像就在身边,褪去明星的光环,队员们更能发自内心地认同他们身上的优秀品质。“榜样教育”不再那么空洞乏味。
由“课内”到“课外” 每周一堂35分钟的少先队活动课,远远不能满足队员的渴求。课后,队员们开启了“追星”之旅,为刘翔大哥哥退役后依然奔波于各种公益活动而赞叹。
由“校本”到“生本” 《我与明星零距离》是我校基于校情所开发出的校本少先队活动课,队员们把握住珍贵的资源,自主筹备、策划和实施了“飞人驾到”这堂课,发扬了少先队员自主自动的精神。
本堂少先队活动课基于我校少先队活动课校本课程《我与明星零距离》。管弄新村小学,校外有一条“明星街”,展示着社区里劳模先进人物的图片和事迹,校内有面“校友墙”,建校虽只有20余年,但“校友墙”上已有数位毕业生代表,其中最知名的莫过于“飞人”刘翔。这些得天独厚的榜样资源,成为我校少先队活动课鲜活的素材。
课前准备
队员们在辅导员的带领下参观了“明星街”和“校友墙”;查阅“档案馆”,初步了解“明星”们的简历及成就;阅读“故事会”,通过一则故事,学习“明星”身上的一种品质;探访“体验所”,以雏鹰假日小队的形式,走出课堂实地采访社区明星,获得一次体验。队员们还对这些身边的明星进行了“人气”排行,“飞人”刘翔位居第一,他不仅是中国人的骄傲,更是管弄学子的自豪。
活动过程
一则“惊人消息” 11月4日清早,校园里多了一批忙碌的工作人员,搭建灯箱、铺设轨道、调试摄像机……队员小Z经过多方打探,得知“飞人驾到”。他把刘翔将回到母校拍摄公益广告的消息带回中队,教室里顿时炸开了锅!机会不能错过,队员们打算和偶像零距离接触,策划一次特殊的少先队活动课。
一场“精心策划” 队员们请来了辅导员老师一起商量,七嘴八舌地提出对采访的设想,并分头准备。他们找来了大号红领巾和队旗,自己动手制作一份少先队荣誉辅导员聘书,打印了一张学校微信公众号二维码……既有分工又有合作,在短短一个小时的时间里一切准备工作就绪。
一段“静心等待” 刘翔回到母校是来工作的,队员们在一边静静地等候,看到了刘翔大哥哥的另一面。单单一个从校门外跑进来刮起一阵风吹翻了门卫爷爷报纸的镜头,就反反复复拍摄了几十次。可想而知,他在钟爱的110米栏的跑道上挥洒下多少汗水与泪水。队员们被刘翔大哥哥敬业的精神所折服。
一次“精彩会面” 队员们终于和偶像面对面交流了,队员们迫不及待地为他献上了红领巾,并诚挚地聘请他成为管弄新村小学的荣誉辅导员。刘翔在队旗上签上了自己的名字,队员们纷纷表示会好好珍藏这面队旗,并会像刘翔大哥哥那样,成为一个敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的人。刘翔还特意带着队员们找到了当年的中队辅导员徐老师和田径启蒙教练仲老师,表达了对恩师的感谢之情。
课后反思
有了全面实施推进少先队活动课的“天时”;拥有社区人物资源的“地利”;又有队员和辅导员“双主体”共同参与的“人和”,催生出这样一堂让队员永生难忘的少先队活动课。
由“偶像”到“榜样” 当偶像就在身边,褪去明星的光环,队员们更能发自内心地认同他们身上的优秀品质。“榜样教育”不再那么空洞乏味。
由“课内”到“课外” 每周一堂35分钟的少先队活动课,远远不能满足队员的渴求。课后,队员们开启了“追星”之旅,为刘翔大哥哥退役后依然奔波于各种公益活动而赞叹。
由“校本”到“生本” 《我与明星零距离》是我校基于校情所开发出的校本少先队活动课,队员们把握住珍贵的资源,自主筹备、策划和实施了“飞人驾到”这堂课,发扬了少先队员自主自动的精神。