【摘 要】
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以中文系出身为主的语文教师,大学时代读过的教材、积累的知识正在老去。新课程标准所体现的新理念呼唤语文教师的专业知识更新、扩大。在
Chinese language teachers, who
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以中文系出身为主的语文教师,大学时代读过的教材、积累的知识正在老去。新课程标准所体现的新理念呼唤语文教师的专业知识更新、扩大。在
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