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英语任务教学要求教师按照“三个中心，一个为主”的原则，即以学生为中心，以活动为中心，以任务为中心，以学生活动为主的原则，把课的内容从一个大的任务分解为一系列子的任务，以具体任务为学习动力，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式来体现学习的成就。学生自主、合作、探究学习，用所学的语言做事情，在做事情的过程中发展语言能力。英语“备好课”的落脚点和侧重点应该是备“任务”，任务的设计应该遵循的“五要”，充分考虑五个方面的问题；任务教案必须是详案，并且要活用教案。