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数学来源于生活，生活中处处有数学。在数学教学中，巧妙的设计教学隋境，可以激发学生学习数学的兴趣，把比较枯燥的数学问题融入到兴趣盎然的数学隋境中，让学生在乐趣中学数学，用数学。以下是我在数学教学中巧设情境的几个案例，拿出来与同行分享。
巧设情境，激发学生学习初中数学的兴趣
【摘 要】
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数学来源于生活，生活中处处有数学。在数学教学中，巧妙的设计教学隋境，可以激发学生学习数学的兴趣，把比较枯燥的数学问题融入到兴趣盎然的数学隋境中，让学生在乐趣中学数学，用数学
【机 构】
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河北省涿鹿县保岱学区
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2012年1期
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