【摘 要】
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在现阶段,初中历史课堂教学中依然面临着满堂灌的问题,课堂教学效率不够高。怎样解决初中历史课堂教学低效化现象,必须引起初中历史教育工作者的高度重视。因此,以"初中历史
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在现阶段,初中历史课堂教学中依然面临着满堂灌的问题,课堂教学效率不够高。怎样解决初中历史课堂教学低效化现象,必须引起初中历史教育工作者的高度重视。因此,以"初中历史课堂教学低效化现象分析及对策"为主题进行研究,具有非常重要的意义。本文首先进行初中历史课堂教学低效化现象分析,然后,在此基础上,提出初中历史课堂教学低效化现象的解决对策,希望能够有利于改进初中历史课堂教学,提升初中历史课堂教学效率。
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