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随着新课程改革的深化,对于初中语文教学提出越来越高要求.然而,传统的以讲述为主的“灌输式”教学方式,难以激发学生的学习兴趣,无法保障初中语文教学的质量.因此,教师应大胆的创新与改革教学方式.其中,探究性教学方式是一种强调学生互动合作的教学方式,将其应用于语文教学课堂中有着重要意义.本文主要研究探究性教学方式在初中语文教学中的应用,希望为推动初中语文教学质量提升提供一定参考与借鉴.