课堂诊断:高职语文教学提升的有效途径

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:suxinlan2009
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目前,江苏省职业院校正在全面开展教学诊改工作。在此大背景下从课堂出发,列举部分语文教学案例,对目前高职语文课堂教学现状进行观察和思考,并针对发现的新问题提出解决策略,以期为教学质量提升提供可资借鉴的经验。
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