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语文教学虽然几经改革，多方探讨，标新立异者有之，耀人眼目者有之，可始终难以如意，最根本的问题没有落脚于“实在”，脱离了根本。浮躁过后留清纯，绚烂之余见质朴，一个“实”字说明了一切，见出了真章。具体说来就要做到“扎实、充实、丰实、平实和真实”，注意依据学生的实际，结合学生的生活经历，原有的知识水平，原有的思维方式，原有的情感态度，当时的学习感受，