论文部分内容阅读
论马克思的历史分期理论孟庆仁马克思的历史分期理论，是唯物史观的重要组成部分。多年来，对马克思的历史分期理论存在着教条化、公式化的理解。近些年来，学术界对这一理论展开了一些讨论，打破了过去那种教条化、公式化理解的局面，这对正确认识唯物史观具有重要意义。...
论马克思的历史分期理论
【摘 要】
：
论马克思的历史分期理论孟庆仁马克思的历史分期理论，是唯物史观的重要组成部分。多年来，对马克思的历史分期理论存在着教条化、公式化的理解。近些年来，学术界对这一理论展开了
【出 处】
：
齐鲁学刊
【发表日期】
：
1995年02期
其他文献
大肠癌是临床上常见的疾病，其发生和发展与环境、遗传因素以及人们的生活方式等有密切的关系。统计显示，大肠癌的发病率在近年来有增高的趋势。目前，大肠癌的发病率和死亡率在世
植物生理学在高等院校生物相关专业中占有重要地位,而植物生理学实验则是进行植物生理学实践能力培养的重要环节,本文将从植物生理学实验教学整体教学方法与思路进行创新与探
钢筋混凝土在受到火灾作用时,由于钢筋和混凝土物理和化学性质随温度的升高发生了一系列复杂变化导致材料的力学性能随之产生较大变化。火灾对于整个结构,将引起结构的变形增
高职院校的传统型德育教育还存在理念落后、对学生价值观念培养缺乏实效,以及没有形成一体化的德育工作模式等问题。因此,做好高职院校德育工作,需要采用以角色体验法为主体
目的:以原代骨髓基质细胞和人急性髓性白血病细胞（HL-60）作为生物模型,研究预先低强度微波辐射对γ射线和盐酸阿霉素（DOX）致造血系统细胞损伤的防护作用,并初步探讨其可能的机理,
开展自主学习,不仅有利于英语专业学生的专业能力发展,更是他们提高自我规划能力、自我调控能力和自我评价能力的有效途径与方法。由于多方面的条件限制,地方高校的英语专业
难度参数是试题的重要计量学指标。试题难度赋值是自学考试命题实践的关键技术环节，也是命题质量管理的核心工作之一。经典测量理论提出试题难度指标后，研究者提出了不同的试题
PBL教学法即“以问题为基础”的教学法,已逐渐成为我国医学教育改革发展的方向。但我国现阶段医学教育中的PBL教学存在着一些亟待改进之处,如设计问题不够巧妙、部分学生难以