【摘 要】
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＜正＞采用文献资料法，访谈法等，对五大发展理念视域下高校体育教学改革进行研究。高校体育教学将“创新、协调、绿色、开放、共享”理念融入教育全过程，优化教学质量，提高学生体育锻炼兴趣。研究结果显示：（1）创新是加快体育教学改革的第一动力，提供教学改革新思路，提高了学生运动兴趣；（2）协调是推进高校体育教学持续改革的内在要求，提升高校体育教学核心竞争力；（3）绿色是强化高校体育教学改革的必要条件，引领高
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＜正＞采用文献资料法，访谈法等，对五大发展理念视域下高校体育教学改革进行研究。高校体育教学将“创新、协调、绿色、开放、共享”理念融入教育全过程，优化教学质量，提高学生体育锻炼兴趣。研究结果显示：（1）创新是加快体育教学改革的第一动力，提供教学改革新思路，提高了学生运动兴趣；（2）协调是推进高校体育教学持续改革的内在要求，提升高校体育教学核心竞争力；（3）绿色是强化高校体育教学改革的必要条件，引领高校体育经济、高效发展；（4）开放是引领高校体育教学改革的必经之路，构建体育命运共同体；（5）共享是体现高校体育教学改革的本质要求，凸显体育教育的担当与奉献。因此，贯彻五大发展理念，强化体育教学改革有利于优化高校体育教学改革路径，助推高校体育迈向新征程。
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