【摘 要】
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在医学职业院校教育中,医学英语作为医学职业院校教育中的重要组成部分,同样也是医学专业学生在未来发展中的重要学科,为医学学生未来发展奠定坚实的基础。而然,很多职业院校
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在医学职业院校教育中,医学英语作为医学职业院校教育中的重要组成部分,同样也是医学专业学生在未来发展中的重要学科,为医学学生未来发展奠定坚实的基础。而然,很多职业院校在医学英语中依然采用传统的教学方法与理念,无法充分发挥医学英语的积极作用。本文重点以ESP理论作为出发点,进一步探究在ESP理论视角下,提高医学英语教学质量的有效措施。
In medical vocational education, medical English, as an important component of medical vocational education, is also an important discipline in the future development of medical students, laying a solid foundation for the future development of medical students. However, many vocational colleges still use the traditional teaching methods and concepts in medical English, and can not give full play to the positive role of medical English. This article focuses on the ESP theory as a starting point to further explore effective measures to improve the quality of medical English teaching from the perspective of ESP theory.
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摘 要：师生关系是教学过程中最重要、最基本的人际关系。这种关系的性质和水平对教育教学活动的效果具有重要作用，对学生身心发展会产生深刻的影响。本文从师生关系的历史发展和时代对师生关系提出的要求分析出发，对优化師生关系及未来师生关系的发展作一些初步的探讨。 关键词：课堂教学；师生关系；高效课堂 何谓良好的师生关系，是教育理论与实践中的一个关键问题，因为教育说到底是师与生的交往活动，倘若不能对师生关
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看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。看图写话能力可以说是作文的基本功，在写话教学中，如果教师能正确认识并合理指导，就可以培养学生的看、想、说、写能力，为以后的写作打下良好的基础。滔滔的江河发源于涓涓的细流，我想这项基本功也不是一朝一夕所能练就的，也不是一两堂课就能形成的。它的形成要有一定的过程，要靠长期积累。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手： 一、
训练课，不是常态的语文课，是实现学生多读书、多感悟、多表达、多积累、多运用的途径之一。目前，首先要做好的就是训练学生，训练学生的阅读速度，训练学生的阅读能力，只有学生的阅读速度和能力上来了，才能做到压缩语文课时，让学生大量阅读，扩大积累，从而提高学生的听说读写能力。那么怎样对学生进行训练呢？我们已经形成了一套行之有效的方法，就是速读速记。首先，我们要明确什么是速读速记？速读速记就是读得快、记得快、
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教师营建轻松和谐的课堂氛围，开展主题阅读，创设情境作文范例，整个学习过程都充分体现师生、生生之间的民主合作，给学生提供了充分展示自己和张扬个性的平台。重读轻写、读写割裂是目前我们语文教学的一大弊病。为了改变这一现状，我校语文组尝试进行依托文本，以主题阅读带动写作教学的课题活动。 一、引导鼓励，激发兴趣，确保课题活动展开的有效性 随着课题活动的展开，教师主要着眼于对学生进行主题阅读技能、技巧方法