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中年级学生语文预习习惯的养成,可以在合作与探究中激发兴趣,通过预习导航,教师指导,检查评定,促进学生预习习惯养成.
浅谈在"合作与探究"中对中年级学生语文预习习惯的养成
【摘 要】
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中年级学生语文预习习惯的养成,可以在合作与探究中激发兴趣,通过预习导航,教师指导,检查评定,促进学生预习习惯养成.
【机 构】
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广州市白云区同和小学;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2004年期
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