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小学语文教学是基础性教学,小学教师要引导学生在课堂中主动阅读、学会快速阅读、有感情地阅读、多朗读多背诵、在朗读中思考,学生的阅读能力才能日渐增长.
新课程背景下小学语文阅读教学研究
【摘 要】
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小学语文教学是基础性教学,小学教师要引导学生在课堂中主动阅读、学会快速阅读、有感情地阅读、多朗读多背诵、在朗读中思考,学生的阅读能力才能日渐增长.
【机 构】
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河北省磁县北贾璧乡索井明德小学 河北 邯郸 056500
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年9期
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