【摘 要】
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新的社会形势对学生的英语水平提出了新的要求,学生的学习方式与创新思维能力,直接影响着他们的英语水平。在初中英语教学中,如何促进学生的研究性学习,培养他们的创新思维能
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新的社会形势对学生的英语水平提出了新的要求,学生的学习方式与创新思维能力,直接影响着他们的英语水平。在初中英语教学中,如何促进学生的研究性学习,培养他们的创新思维能力,已经成为当前教育工作者所面临的重要课题。笔者观察研究了目前初中英语教学的情况,并提出了相关对策和建议。
The new social situation puts forward new requirements on students ’English proficiency. Students’ learning styles and innovative thinking skills have a direct impact on their English proficiency. In junior high school English teaching, how to promote students’ research learning and cultivate their innovative thinking skills has become an important issue facing educators. The author observed the current situation of junior high school English teaching, and put forward the relevant countermeasures and suggestions.
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【摘要】英语课程的开设，是初中生的必修课以及能够为学生未来的发展奠定一定基础的专业课程。因此，英语课程的学习对于初中生的培养具有至关重要的作用。但是由于初中生本身的语言基础以及语言环境等存在较大的差异性，所以，为更好地培养学生，完成教学任务，在对初中生的英语教育中实行差异化教学就显得非常必要。本文以实践性的教学经验为理论来源，为促进初中英语教学模式的开发与创新，对初中英语进行差异化教学的策略进行系
【摘要】本文总结了任务教学法在高中物理教学中的作用，分析了任务教学法的设计原则，并借助实例详细探究了任务教学法在高中物理课堂教学中的具体应用。 【关键词】任务教学法 高中物理 应用策略 在新课程标准背景下，高中物理教学该学生以提高学生的科学素养为主要教学目标。但是，受应试教育影响，学生的学习积极性不高，造成教学效率低下。因此，如何提高高中物理课堂教学效率，是广大物理教师急需思考的问题。笔者认为
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现在的小学生活泼好动,他们不能拘泥于简单的你教我学的教学方式。他们需要在愉快的氛围中学到知识,增长能力,这是时代给新时期老师们提出的新的课题。为适应新时期体育教学
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