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师范类实习生个人知识管理的目的是将个人所拥有的资料、信息、实习期间的实践反思等变成更有价值的知识。Blog作为最通用的网络工具之一可应用于知识管理中。文章在阐述了师范类实习生进行个人知识管理必要性的基础上,分析了建立全校性的Blog系统的策略,指出Blog有利于学生开展实践反思,完善个人知识体系,提高个人知识竞争力。