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“地理”作为一门引导学生认识人类生存环境，揭示人与自然密切关系的学科，蕴藏着丰富的美育素材。学生既可以在初中区域地理课上通过多姿多彩的自然地理现象，感受“雄、奇、险、秀”和“自然美”；又可以在高中“地理”课上通过了解人类与地理环境的密切关系，感悟地理环境各组成要素之间、人类与环境之间的“和谐美”。