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实验目的:探究唾液对淀粉有消化作用
实验用品:米饭汤、“银翘片胶囊”板、凉开水、清水、碘液、热水、牙签、烧杯
实验设计:
1.对实验材料的改进
(1)用米饭汤代替馒头,这样可节约反应时间;
(2)用“银翘片胶囊”板上的空穴代替试管,操作方便。
2.改进了取唾液的方法
用凉开水漱口后,将唾液直接吐在“胶囊”板的一个空穴位中。
3.改进了“模拟人体37 ℃”的环境,如图
因为手能感知环境的温度,通过手的高度调节温度,可不要温度计。
4.操作、现象、结论
(1)准备米饭汤(提前);
(2)用凉开水漱口,取唾液置于“胶囊”板的一个空穴位A中,将清水滴在“胶囊”板的另一个空穴位B中,形成对照;
(3)将A、B各滴一滴米饭汤,并用牙签搅拌;
(4)将“银翘片胶囊”板放在右手掌上,置于“模拟人体37 ℃”的环境中4分钟左右;
(5)加碘液,A不变蓝,B变蓝;
(6)结论:A中唾液对淀粉有消化作用。
5.改进的优点
(1)取材容易,操作方便;
(2)节约时间,整个过程只要5~6分钟;
(3)不用温度计、试管等仪器;
(4)现象明显,效果很好。
6.补充说明
(1)本实验改进后,可作为学生的家庭小实验,可操作性强;
(2)本实验改进后,若作为教师表演实验可放在投影仪上放大。
(作者单位 湖北省老河口市第三中学)
实验用品:米饭汤、“银翘片胶囊”板、凉开水、清水、碘液、热水、牙签、烧杯
实验设计:
1.对实验材料的改进
(1)用米饭汤代替馒头,这样可节约反应时间;
(2)用“银翘片胶囊”板上的空穴代替试管,操作方便。
2.改进了取唾液的方法
用凉开水漱口后,将唾液直接吐在“胶囊”板的一个空穴位中。
3.改进了“模拟人体37 ℃”的环境,如图
因为手能感知环境的温度,通过手的高度调节温度,可不要温度计。
4.操作、现象、结论
(1)准备米饭汤(提前);
(2)用凉开水漱口,取唾液置于“胶囊”板的一个空穴位A中,将清水滴在“胶囊”板的另一个空穴位B中,形成对照;
(3)将A、B各滴一滴米饭汤,并用牙签搅拌;
(4)将“银翘片胶囊”板放在右手掌上,置于“模拟人体37 ℃”的环境中4分钟左右;
(5)加碘液,A不变蓝,B变蓝;
(6)结论:A中唾液对淀粉有消化作用。
5.改进的优点
(1)取材容易,操作方便;
(2)节约时间,整个过程只要5~6分钟;
(3)不用温度计、试管等仪器;
(4)现象明显,效果很好。
6.补充说明
(1)本实验改进后,可作为学生的家庭小实验,可操作性强;
(2)本实验改进后,若作为教师表演实验可放在投影仪上放大。
(作者单位 湖北省老河口市第三中学)