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本文梳理了长三角地区“两省一市”2004年以来NMET试卷的书面表达题型，分析了该地区书面表达命题特点．反思了三地该题型赋分和权重的变化给高中英语写作教学和复习带来的启示。
长三角地区“两省一市”NMET（2004—2010）书面表达命题特色研究
【摘 要】
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本文梳理了长三角地区“两省一市”2004年以来NMET试卷的书面表达题型，分析了该地区书面表达命题特点．反思了三地该题型赋分和权重的变化给高中英语写作教学和复习带来的启示。
【机 构】
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江苏省苏州香山中学,江苏省苏州科技大学
【出 处】
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基础教育外语教学研究
【发表日期】
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2010年10期
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