小学数学教学中有效问题情境的创设

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hulin99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学一直以来都被学生视为比较枯燥的科目,对于小学数学的教学来说,学生的数学知识处于初级的积累阶段,所以,在这个时期激发学生对于数学科目的学习积极性是非常重要的,它可以让学生处于主动学习的状态,更有利于教学的顺利进行,也更有利于学生以后对于数学科目的学习.在课程设置上,为了提高学生的参与度,建议根据不同的题目来设置不同的情境,让学生能够更加清楚地理解题目的含义,也能增加题目的趣味性.
其他文献
随着生产力的发展,社会的进步、人民群众对卫生服务需求的提高、医学及护理模式的转变,使得护理教育面临着前所未有的挑战.如何培养适合社会需求的、和谐发展的高素质护理人
在当前的小学音乐课堂教学过程中对于课堂导入的使用能够极大地提升日常教学效果。而课堂导入就是在课堂开始之前教师使用语言和动作等多种教学技巧引导学生进入音乐教学情境
数字图像修复技术旨在将图像的破损区域(或者去除多余物体后的空缺部分)修补或重建,以保持图像的完整性和整体视觉效果,它是计算机图形学和计算机视觉领域的重点研究内容之一
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
新技术背景下,软件研发发生了巨大的变化——在传统技术基础上广泛运用新技术,如物联网、大数据、云计算、机器学习、人工智能等,这对软件测试提出了新的要求和挑战。软件测
从学生的学习和生活实际出发,将日常生活中遇到的问题作为教学的"养料",引导学生利用信息技术知识解决所遇到的问题,培养学生善于发现问题、解决问题的能力,这既是课程改革的