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随着义务教育在我国的推行，特别是由应试教育转向素质教育的轨道，数学教育适应素质教育的要求，我们从教学实践中摸索出中学数学课堂“解决问题教学法”，根据同学的实际水平，由简到难分层引导全体学生参与数学问题的解决，一步一步的提高学生能力，培养学生自信心。
用“解决问题教学法”培养学生学数学的自信心
【摘 要】
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随着义务教育在我国的推行，特别是由应试教育转向素质教育的轨道，数学教育适应素质教育的要求，我们从教学实践中摸索出中学数学课堂“解决问题教学法”，根据同学的实际水平，由简到
【机 构】
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贵州省关岭县普利中学
【出 处】
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读写算：教育导刊
【发表日期】
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2012年18期
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