【摘 要】
：
分析大连医科大学附属第一医院单胎足月出生的巨大儿发生现状及其危险因素。分析2014年1月1日~2016年12月31日分娩的502例巨大儿的产妇临床资料,对比同期病例资料完整的4 162
【基金项目】
：
2015年大连市科技计划项目(2015E12SF157)
论文部分内容阅读
分析大连医科大学附属第一医院单胎足月出生的巨大儿发生现状及其危险因素。分析2014年1月1日~2016年12月31日分娩的502例巨大儿的产妇临床资料,对比同期病例资料完整的4 162例产妇相关资料,运用Logistic回归分析发生巨大儿的影响因素。结果显示巨大儿总体发生率为12.06%,2014年~2016年巨大儿发生率分别为11.14%、15.84%、10.67%。Logistic回归分析孕妇年龄≥35岁（OR=1.453,95%CI：0.501~0.946）、孕前超重（OR=1.663,95%CI：
其他文献
本文利用最优化计算方法,试行船舶柴油机余热能量回收朗肯循环发电系统参数的最优选择,对常规单压系统和双压系统进行了计算。通过复合形法及SCDD法计算结果的对比,并把计算
供电公司的生产过程中重要的设备类型就是计量仪表,利用计量仪表可以获取供电公司设备当中电能参数,从而可以更好的控制设备。以仪表数据为基础建设计量管理,利用计量管理可
经常购买银行理财产品的投资者都知道，不论是保本浮动收益还是非保本浮动收益的银行理财产品，其预期收益率一般都是一个固定的数值，而近期上海农村商业银行（以下简称“上海农商银
对企业职工进行教育培训,不仅可以提高职工的工作能力,还可以提高职工自身的素质,对企业发展具有重要的意义。目前,在电力企业职工教育培训过程中,仍存在一些问题,影响着职工
产科因其工作特点向来都是众矢之的，产科医生也始终站在风口浪尖。遗憾的是，治病不治人的现象仍然屡见不鲜。产科医疗行为迫切需要医学人文的回归，为患者提供更优质的服务。产科
在长期的教学实践中,我深切地体会到＂情境串＂的创设,较之单个的情境创设来讲,更能有效激发学生长时间的学习兴趣.情境串教学法就是把来自学生现实生活中的鲜活事例和具体的数学
目的:评价稳心颗粒治疗冠心病合并室性心律失常的临床疗效及安全性。方法:选择冠心病合并室性心律失常患者116例,随机分为对照组和治疗组各58例。在常规治疗基础上,停用目前
老年发病的类风湿关节炎（EORA）占类风湿关节炎（RA）患者总数的10％～33％^[1]，红细胞沉降率（ESR）和C反应蛋白（CRP）是常用的评价RA疾病活动度的指标，并作为RA疾病活动评分（DAS）的评价指标之一，且有
作为一个专业的法学家,弗兰茨·卡夫卡作品中的法律问题是值得关注的。《在法的门前》为我们进入卡夫卡笔下的法律世界提供了一个入口,寓言中的乡下人在自我欺骗,没有意
在国内外后效作用研究的基础上，从听力、词汇语法、阅读理解、写作层面探讨了TEM-4考试评价系统对专业英语基础教学的后效作用，同时提出了具体提高其积极后效作用的建议，以期切