走出教学困境——在全球化信息化背景下,怎样当好高校老师

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhongxinghai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在信息化背景下的教学不再是单一知识传授,而是基于多渠道的信息传递与沟通,以及基于多形式的知识理解与建构.利用现代教育技术和数字化教学媒体的优势促进教与学的质量提高,成为教育工作者不可回避的现实课题.
其他文献
在新时期的当下,大学教育越来越注重对学生思想政治的教育.本文将首先阐述新时期大学公共英语“课程思政”的教学意义与现状.然后通过:“深入挖掘教材,将正确价值观融入课程
本文强调了实施设备状态维修的必要性,进而结合港机设备状态检测预知维修与管理现状,从明确日常点检内容、明确状态监测项目、状态监测与设备的日常点检相结合、状态监测与设备
在新课程改革不断深化的背景下,核心素养的概念也受到了大家的关注和重视,成为教师在教学发展过程中的重要发展方向.因此,作为一名小学英语教师,我们应该在英语教学过程中跟
研究目的:1.获得稳定,准确的含PML/RARa和ABL双基因质粒标准品2.建立检测PML/RARa和ABL基因双重荧光定量PCR方法。3.开发出可应用于临床急性早幼粒白血病病人PML/RARa基因检测
初中英语教学既注重教学内容,更需要灵活的教学艺术.学生的英语学习始于音标及词汇.词汇如同英语学习的基石底座.学生如果没有掌握足够的词汇,就很难构建英语学习的宝塔.教师
过去时间、地点、人物共同组成历史,反言之,历史就是由一个个事件堆积而成,可以成为故事被讲述,也可以成为知识被反思,教师在教学课堂上为学生呈现历史线索,让其追寻时间或者