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摘要：斜面体的问题学生解决起来很困难，教师不但要教会学生解决这道题，更重要教会学生解决一类问题的方法，提升能力
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一道斜面体问题引起的反思
【摘 要】
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摘要：斜面体的问题学生解决起来很困难，教师不但要教会学生解决这道题，更重要教会学生解决一类问题的方法，提升能力 关键词：斜面体问题、整体与隔离，牛顿定律、能力与方法 在高二学业水平测试的复习过程中，试卷上出现了这样的一道选择题， 如图，粗糙的水平地面上有一斜劈，斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑，斜劈保持静止，则地面对斜劈的摩擦力（） A．等于零 B．不为零，方向向右 C．
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2012年11期
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