信息技术越来越多地进入到教育实践中，掌握了先进的、现代的技术并合理运用到教学中，就掌握了未来教学的制高点。小学绘画教学，着力于初步培养学生绘画技能，促进儿童用艺术表达情
提起柯达，无数人都对它的胶卷产品熟之双熟。几乎每个用过相机的人都听说过这个牌子。在数码相机领域．柯达同样是一个令人尊敬的巨人，无论是在民用领域还是专业领域，都拥有齐全完
作文“描红”是让学生听录音或自读文章,然后凭借记忆写回想性文章。这种练功,主要是通过写下的文字与原文对照,要学生找出回想性文章在用词造句,层次段落划分,包括开头、结
手机屏幕技术发展日新月异．而且升级的问隔时间越来越短，从前由普通的黑白灰阶屏幕过渡到256色彩屏用上了十数年的时间．但从256色过渡到4096色再到现今王流的65536色，却只经历了
A：awake（唤醒）。教育者的使命在于唤醒。B：belief（信任）。信任后进生才能走进后进生的心灵，走进后进生的心灵才能真正达到转化后进生的目的。不信任后进生，经常用怀疑的口吻盘问后进
南宋朱熹说过:“幼时读书,背至滚瓜烂熟,不甚了了,成年逐渐感悟,回思意味深长。”这表明一个人学习语文,一定是读了以后理解,而绝不是明了以后去读;读和悟,读应是第一位的。
<正>通过几年的美术教学,逐渐地有了一些行之有效的简易教学方法,其中取得效果最快最大的是“流动作业”和“学生评议”。