“顺从者”信仰的宗教

来源 :今日中国教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyy3196294
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  伊斯兰教是世界三大宗教之一,它是公元七世纪起源于阿拉伯半岛的宗教信仰,为一神教,中国旧称“回教”、“回回教”、“清真教”或“天方教”等。
  5-6世纪时,中国进入封建社会已一千多年了,可是阿拉伯人还处于原始公社制阶段。6~7世纪之交,原始公社制开始解体,新形成的氏族贵族占有肥沃的绿洲和草地,还拥有很多的奴隶和牲畜,与被剥削的牧民和农民形成极大的反差。阿拉伯半岛西部又是东西方重要的商业要道。印度的香料、中国的丝绸,由阿拉伯人从这条商路运到叙利亚、埃及一带,然后转运到拜占廷(东罗马)帝国。麦加和麦地那是半岛上两个著名的商业城市。
  黄金商业要道,引发了外部的眼红。大约570年,波斯侵占了阿拉伯半岛上的也门,另外开辟了一条从波斯湾经两河流域到达地中海的商路。商路的改变,对阿拉伯社会经济是一个沉重的打击。
  总之,六七世纪之交,阿拉伯社会内外矛盾交织在一起,并且十分尖锐。阿拉伯贵族为了自身利益,必须解决这些矛盾:对内镇压人民的反抗;对外抵御外族的侵扰,保护商路,发展商品经济。阿拉伯贵族还要进一步掠夺新的土地,迫切要求统一各部落,建立起强大的阿拉伯国家,在这种情况下,产生了一种新的一神教——伊斯兰教。
  伊斯兰教的创立者是穆罕默德。“伊斯兰”在阿拉伯语中意为“顺从者”,即信仰安拉、服从先知的人。伊斯兰教的信徒称为“穆斯林”,信教的场所称为“清真寺”。
  早期伊斯兰教维护私有制和等级制,并未废除奴隶制。另一方面,伊斯兰教主张取消血腥复仇,禁止高利贷剥削,扶弱济贫,在一定程度上顺应了历史发展的需要,缓和了阶级矛盾,具有历史的进步性。但随着阿拉伯人对外的不断征服和扩张、封建制度的形成和发展,伊斯兰教成为阿拉伯帝国以及后来的奥斯曼帝国等政教合一的封建国家进行精神统治的工具,并且传播到亚、非、欧的广大地区,发展成为世界性的宗教。
  伊斯兰教的最高经典是《古兰经》,还有《圣训》或《哈底斯》等经典。该教的基本教义是;信安拉是唯一的神,穆罕默德是安拉的使者;信《古兰经》是安拉“启示”的经典;信世间一切事物都是安拉的“前定”,并信仰“死后复活”、“末日审判”等。随着阿拉伯国家内部阶级矛盾激化,该教中出现了许多教派,其中影响最大的有什叶派、逊尼派和哈瓦利吉派。中国穆斯林大部分属于逊尼派。中国信仰伊斯兰教的民族主要有回族、维吾尔族、哈萨克族、柯尔克孜族、塔吉克族、乌兹别克族、塔塔尔族等。
  信仰伊斯兰教的信徒是禁食猪肉和狗肉的。据说,在他们的信仰中,猪是“爷爷”,狗是“奶奶”,谁能忍心食“爷爷”、“奶奶”的肉。其实,信仰基督教的信徒也不食狗肉和猫肉,他们认为狗、猫是人类的朋友——人怎么可以吃朋友的肉呢?1998年下学期,一男一女两位英国教师到我所带的班(123班)上了一节英语课,男的叫杰克逊,女的洛伊丝,上完课,学校领导将他们请到酒店招待了一餐,菜谱中有一盘狗肉。两位英国老师拒绝食用狗肉,并用英语说:“狗是人类的朋友,人怎么可以吃朋友的肉UE?”
  信仰伊斯兰教的国家主要集中在西亚和北非这些阿拉伯国家,但拉美、非洲和大洋洲一些国家也把伊斯兰教作为第一信仰和次要信仰。
  完全信仰伊斯兰教的国家:亚洲有巴基斯坦、马尔代夫、阿富汗、伊朗、沙特、也门、阿曼、阿联酋、卡塔尔、巴林、伊拉克、科威特、约旦、阿塞拜疆、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦:非洲有索马里、吉布提、科摩罗、毛里塔尼亚、利比亚、阿尔及利亚、摩洛哥。
  第一信仰是伊斯兰教的国家:亚洲有文莱、孟加拉、土耳其、叙利亚、巴勒斯坦;欧洲有波黑;非洲有厄立特里亚、塞内加尔、冈比亚、马里、布基纳法索、几内亚、塞拉利昂、利比里亚、科特迪瓦、尼日尔、埃及、苏丹、突尼斯、乍得;大洋洲有图瓦卢。
其他文献
在当前的各科教学中。如何矫正后进生的厌学心理,做好其转化工作,防止和控制两极分化,仍是一个棘手而又亟待解决的问题。多年来,我曾细心地观察研究了学生的各种心理、行为,认真剖析了后进生形成原因,总结出了三步转化后进生的措施,收到了良好的效果。    一、真情沟通    “人非草木,孰能无情。”每个学生都是有血有肉、活生生的人。我班有个学生,他是一个名副其实的调皮捣蛋鬼,七科有六科不及格,但历史成绩却上
期刊
鉴于学生操作技能的形成非一日之功,需要通过全面调动学生观察、模仿、探索,甚至创造能力方能实现。所以,实训教学作为培养学生操作技能的关键环节,不容忽视。根据电子专业的教学目标,学生要在在校期间系统掌握基本技能以至于达到相应应知应会标准,这无疑给该专业实训教学提出了很高的要求。为此,实训教学指导教师要坚定树立“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的求真务实意识,通过不断实践、不断归纳、不断提炼,力求探索出
期刊
班集体是学生成长的重要园地,班级是初始化的社会群体。搞好班集体建设,能培养学生的集体观念和集体责任感,荣譬感,让学生更容易理解社会、融入社会。一个良好的班级,必须要形成正确的集体舆论。树立良好的班风、学风,同时能逐步培养学生自我教育、自我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。那么,如何进行班集体建设,如何有效地进行班级的日常管理呢?笔者认为应该将“以人为本”与素质
期刊
【摘要】通过文献资料法、问卷调查法、访谈法及数理统计法对临沧城区中学体育类学生高考现状进行调查,发现体育教师年龄结构不平衡、体育教师学历结构基本合理、训练与文化课关系处理不好度教师不能较好地指导学生填报志愿等问题,并根据所出现的问题提出一定的建议,希望能够为临沧地区中学体育教师,体育生及家长在以后的体育高考中提供参考意见。  【关键词】体育考生 高考现状 调查分析    综观云南省近年来体育科应试
期刊
对于农村小学语文教学来说,作文成了语文教师的一大难题,习作成了令学生望而生畏的科目。为了写好作文,师生都必须付出许多努力,但常常收效不大。通过《语文课程》标准的学习,加之自己近十年来的教学经验,本人认为,小学作文教学应注意以下几点:    一、注重平时积累    作文也像语文基础知识、阅读一样需要积累,比如好词、佳句、精彩片段等。    1 根据课文内容来积累  “重视文本”也是新课标的要求,而且
期刊
在现实生活中,父母双方存在不同的教育理念,管理孩子的态度和方法存在很大的分歧,对孩子的健康成长会产生巨大的影响。  每个人的经验和阅历不尽相同,因此在教育孩子的问题上存在不同的看法和做法是难免的。有些父母因为教育观念的冲突,在孩子的面前争执吵闹,搞得孩子无所适从,产生对学习的厌倦感,这种现象屡见不鲜。那么,是不是父母不同的教育观念都将对孩子造成消极的影响呢?答案是截然相反的,聪明的家长对孩子的不同
期刊
班主任是班级工作的组织者和领导者。班主任的管理水平决定了班级工作的成败,其工作的重要性是显而异见的。为此,我把班主任工作的一些做法写出来与大家共同研究。    一、重视思想教育,树立良好的风气    班主任工作很大程度上取决于思想教育工作。要时时抓好思想教育,班主任除了结合班会、授课等等进行集体教育、学习目的教育、尊老爱幼品德教育外,也可以组织活动,在开展活动中使学生受到教育,还可以聘请校外辅导员
期刊
班主任是班级工作的组织者、管理者和领导者,也是学校管理的中坚力量,是各种教育力量的协调者和联系纽带,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。下面谈谈本人在班级工作中的几点体会,以求抛砖引玉。    一、“情”与“法”的互动是打开班级管理之门的金钥匙    情(指情感教育)能拉近教师与学生的距离,能滋润学生的心田,能感化学生的心灵。但只有情,班级管理缺乏力度,容易造成管理上的放纵和随意。法(即班规
期刊
当前,环境污染问题已成为世界各国面临的最重要的问题之一。“我们只有一个球”、“地球是我们共同的家园”……随着这些口号的提出。人类环境意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。作为一个幼教工作者,眼看着当前地球环境日益恶劣、环境资源日益减少,如何从小培养幼儿的环保意识,在组织日常教学中渗透环保教育已成为当前教学中不容忽视的问题。这个学期我们在中二班开展了“我是环保小卫士”的主题探究活动,取得了良好的教育效果。
期刊
传统的课堂教学停留在教师讲、学生听、课后做作业的固定的教学模式上。评价一堂课的优劣,也往往只注重教师的分析与讲解而忽视学生的当堂训练与消化。新课程的课堂教学要求建立一种平等、信任的师生关系,创造民主和谐的教学环境。这样,可以消除学生的胆怯与依赖心理。良好的课堂氛围主要表现在:课堂纪律良好、师生关系融洽;学生精神饱满、注意力集中、专心听讲、积极思维、反应敏捷、发言踊跃;教师善于点拨和积极引导;课堂呈
期刊