中职语文教学中如何培养学生口语交际能力

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luohai8899
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语文作为一项基础学科在我国各阶段的教育中一直处于重要地位。但是,由于我国当前的教育模式主要以应试教育为主,所以在对学生的语文基本素养培育方面,还主要停留在阅读和写作方向,而把对学生的口语交际能力的培养放在次要地位。然而,这项能力在社会快速发展的今天,已经成为一项与人交流所必备的基本能力,它的重要性自然不言而喻。尤其是中职学校的学生,他们更早地考虑到就业问题,因此对口语交际能力也有更为直接的需求。本文主要研究的就是如何培养中职学生的口语交际能力。 As a basic subject, language has always been in an important position in the education of all stages in our country. However, since the current education model in our country mainly focuses on exam-oriented education, it mainly stays in the direction of reading and writing while cultivating the basic literacy of Chinese students, while putting the training of students’ oral communicative competence at a secondary position . However, with the rapid development of society today, this ability has become a basic ability necessary for people to communicate with others. Its importance is naturally self-evident. In particular, secondary vocational school students, who take employment considerations earlier, have more direct needs for their communicative competence. The main research of this paper is how to cultivate the communicative competence of vocational students.
其他文献
诗词是我国优秀的传统文化之一,历经几千年的传承与发展,诗词文化从未衰落过,由此可见,诗词文化在我国人民心中的重要地位,在今天诗词文化在语文教学中依然占据有重要的地位,
情感是世界上最美好的,没有真情,就没有春的和煦,夏的热情,秋的绚烂,冬的纯洁;没有真情,生活就是无边的沙漠。著名特级教师李吉林老师说:“儿童是情感的王子,儿童是最富有情
随着科技的发展,信息技术与课程整合已成为教育教学中一道亮丽的风景。信息技术在教育教学中的运用,使得教学手段、课堂教学结构以及教学思想都发生了改变。本文将从“创设情
随着素质教育的全面推进,小学语文课程与教学改革也随之进行。在小学语文课程与教学改革过程中,取得了一定的效果与成绩,同时也存在困惑与迷惘。鉴此,为了推动小学语文课程与
课外阅读是提升学生语文综合素养的重要途径。然而,部分初中学生由于受到阅读兴趣不浓、阅读方向不明以及阅读交流不深等因素的影响,致使他们课外阅读的效率长期低迷。基于此
随着现代社会的发展,信息技术也取得了较大进步,并且开始逐步应用到课堂教学活动中。在小学语文课堂教学中,应用信息技术有着重大意义。但如何充分发挥出信息技术的作用,则成
随着小学教育改革进程的逐步深入,分层教学模式在我国小学语文教学中的运用愈发广泛。新课程改革背景下,人们愈发强调学生主体地位的发挥,并要求课堂教学应当面向全体学生。
层递式教学理念强调教师循序渐进的教学引导,强调在日常的教学实践中充分尊重学生的主体地位以及学生的个体差异性,强调语文教师在进行作文教学引导时,切实考虑中学生的心理
黔豆5号系以湘春豆10号为母本,浙春一号为父本进行有性杂交,经5年7代选育于1989年育成的高产早熟粮菜兼用型大豆新品种。省区试单产为1261kg/hm2,比对照品种安豆2号增产12.8%;生产试验1705kg/hm2,比对照品种大白豆、五
回顾中国证券市场短短10余年的发展历程,从本质上来说,它是中国经济由旧体制向新体制转轨的过程,是市场经济和计划经济的思想意识、法律、法规、管理架构等在碰撞中逐步推进