【摘 要】
：
随着新课程改革的不断深入,初中信息技术教学模式也将进行改革和调整,如何弹好课堂变奏曲,打造出高效的信息技术课堂,已成为 教师面临的关键性问题。高效课堂即教师采取高效教学手段促使学生良好的完成学习目标,借助于情境教学、信息技术、分层教学等高效的教学手段, 激发学生的学习兴趣,培养学生的学习动机,最终提升信息技术教学的实效性。基于此,本文提出了创新信息技术教学体系、构建出高效课堂的策略, 以供参考。
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断深入,初中信息技术教学模式也将进行改革和调整,如何弹好课堂变奏曲,打造出高效的信息技术课堂,已成为 教师面临的关键性问题。高效课堂即教师采取高效教学手段促使学生良好的完成学习目标,借助于情境教学、信息技术、分层教学等高效的教学手段, 激发学生的学习兴趣,培养学生的学习动机,最终提升信息技术教学的实效性。基于此,本文提出了创新信息技术教学体系、构建出高效课堂的策略, 以供参考。
其他文献
语文学科是一门贯穿学生学习生涯并且与我国传统文化息息相关的重要学科,语文学科中包含很多种类的教育形式,要求学生具有更加全面的学习能力。随着素质教育的不断推广和执行,学校和教师要积极转变教学方式,真正实现有效教学。本文将针对初中语文教学中的有效提问策略进行分析。
任何体育教学活动的实施,都应该按照教学计划和大纲内容,开始特色化的教学工作。游泳和其他体育项目本质上是相同的,需要教师引导学生自觉学习想和训练,掌握一定的技术和知识。基于此,文章从五个方面探讨农村中小学游泳特色创建所遵循的基本原则,以期为体育教师教学提供参考。
提高学生的表达能力在中学汉语教学中占有很重要的地位,对提高学生的逻辑思维能力和自信心起着重要的作用。为了提高学生表达能 力,教师应该根据学生的实际学习能力、个人特点以及教科书内容制定教学战略。
教师将土家文化优秀的一部分融入到幼儿园课程中,既能促进土家文化的发展,又能丰富幼儿园的教学内容,让幼儿在萌芽阶段就能深 刻感受到鲜明且具有时代特色的地域文化,这对我国文化发展和传承具有促进作用。基于此,文章首先介绍了土家文化融入园本课程的作用,接着 从土家儿歌、游戏和风情三个方面提出了一些有效融入的策略,以期为幼儿教师教学提供参考。
数学作为小学阶段重要的基础学科,受到社会各界的高度重视,如何提高小学数学课堂教学有效性成为教学工作者共同探讨的热门话题。 新课改背景下,将数学发展为根本,突出小学生在课堂教学中的主体地位,是提升课堂教学有效性的重要途径。本文将对教学有效性进行简单阐述, 分析有效教学的特点,并提出提升小学数学课堂教学有效性的策略,希望能够为相关教学工作者提供参考。
语文学科作为初中阶段重要的考试科目之一,教师在对该门学科展开系统性地讲解时,可以从语文古诗词教学内容入手,通过教学模式的调整,引导学生深入理解语文学科古诗词理解内容,从而激发学生们的学习兴趣。因此,本文重点论述初中阶段语文古诗词的意境教学模式。
【摘要】伴随着我国现代经济的快速发展和素质教育的不断渗透，学校教育强调新型教学模式.数学是一门逻辑性较强的学科，数与代数概念教学是初中数学教学中的基础板块，学生对概念的掌握程度决定了后续的数学学习质量.因此，教师应该认真对待数与代数概念的相关教学，帮助学生夯实数学知识的认知基础，从而有效加强学生的核心素养.基于此，本文将重点针对基于核心素养下的初中数与代数概念课教学策略展开探究. 【关键词】核心
【摘要】小学数学教学除了知识的传授与技能的培养外，培养学生的核心素养也很重要.教师在核心素养视域下开展小学数学探究性学习，能够有效拉近學生与数学的关系，促使学生在学习过程中主动思考和探究，从而逐渐形成良好的核心素养.本文首先介绍了小学数学学科核心素养的内容，其次分析了在核心素养视域下开展小学数学探究性学习的意义，最后结合实际提出了几条核心素养视域下小学数学探究性学习的优化措施，希望能给广大小学数学