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探究式教学对于促进学习者主动建构知识、提高问题意识和探究能力有积极的作用.符合新课改大力推进素质教育,转变观念,改进教学方法的相关要求.所以越来越多的初中物理课堂教学采用探究式教学.本文就探究式教学的现况进行分析,提出了探究式教学的设计原则,依据原则对学生体验探究和实验探究的设计模式进行了实践探索.