【摘 要】
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现代社会发展需要智力型人才,重视智力开发是现代教育的必然发展趋势.在语文教学中要培养和发挥学生的学习能力、应用能力、审美能力,加强思维品质的熏陶以提高学生的认识能
【机 构】
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长春市第七中等专业学校 吉林长春130000
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现代社会发展需要智力型人才,重视智力开发是现代教育的必然发展趋势.在语文教学中要培养和发挥学生的学习能力、应用能力、审美能力,加强思维品质的熏陶以提高学生的认识能力.rn在开发智力的同时,需要注意智力因素与非智力因素的协调统一.要重视动机、兴趣、情感、意志和情感等非智力因素的培育与发展,激发学生的情感活动,调动学生学语文,用语文的积极性和兴趣,致力于培养学生的非智力因素,是实施语文素质教育的重要途径.然而,长期以来,陷入“应试教育”怪圈中的语文教学,脱离社会发展的实际需要,无视教育对象的认知规律,片面强调智力因素,而忽视对学生的人格素质,学习情感,学习兴趣等非智力因素的培养,从而造成学生的素质缺陷.在语文教学中如何培养学生的非智力因素?
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