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期刊论文
做回“糊涂先生”
做回“糊涂先生”
来源 :广东教育(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:liwenwu042
【摘 要】
:
在数学课堂教学中,学生或教师在相互的学习与教学过程中经常会有一些失误,这时教师不能以自己的权威来进行教学,应该放手让学生进行充分的交流,通过师生、生生心灵的碰撞,教
【作 者】
:
孙保华
【机 构】
:
江苏省金坛市华城实验小学
【出 处】
:
广东教育(综合版)
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
课堂教学
学生
教学效果
教学过程
教师
学习
数学
权威
碰撞
交流
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在数学课堂教学中,学生或教师在相互的学习与教学过程中经常会有一些失误,这时教师不能以自己的权威来进行教学,应该放手让学生进行充分的交流,通过师生、生生心灵的碰撞,教学效果会更好.
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