论文部分内容阅读
每门学科都有自己的特点，物理学也不例外。教物理的老师应根据特点来教，学物理的学生也应根据特点来学。多年的教学过程中，我了解到，许多初学物理和学物理还没有“入门”的学生，觉得物理很难学，因而产生了“怕”的思想；而一些学的较好“入了门”的学生，则认为物理并不是太难学。怎样“入门”呢？这跟老师的“教”与学生的“学”都有关系。