【摘 要】
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研究性学习本质上是一种学习方式,是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.研究性学习的思想源远流长,从古代中西方先哲的教育思想,到
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研究性学习本质上是一种学习方式,是指学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式.研究性学习的思想源远流长,从古代中西方先哲的教育思想,到近代大教育家们的教育理念,再到当今世界各国对实施研究性学习的重视,研究性学习一直与社会的发展同步变革,适应了不同时期社会对人才培养的需要.中学生具备了历史研究性学习的心理条件;高中历史新课程有利于历史研究性学习的开展.而不容乐观的历史教学现状和学生对历史学科缺乏兴趣的事实使得在中学历史学科中应用研究性学习极为必要.
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