【摘 要】
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随着新的课程标准的推进,高中语文阅读教学要求注重学生的个性化阅读,注重学生的阅读体验.阅读可以说是高中语文的重要内容,其目的在于引导学生学会不同的审美取向,感受多种
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随着新的课程标准的推进,高中语文阅读教学要求注重学生的个性化阅读,注重学生的阅读体验.阅读可以说是高中语文的重要内容,其目的在于引导学生学会不同的审美取向,感受多种文学风格的文学魅力,塑造学生多元化的人格,提升学生的分辨能力和欣赏能力等.个性化阅读作为新背景下的一种阅读手段,能够立足学生,引导学生个体融入阅读中,进而产生个性化的感受、理解等,值得教师不断的探究和分析.
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