关于煤矿基层区队管理者安全生产管理的

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本文主要从“四疑”教学的含义和特点、“四疑”数学教学的注意环节以及实现“四疑”教学的实践等几个方面做一个尝试性的探究。  一、“四疑”数学教学的含义和特点  何为“四疑”数学教学?课题组提出:“自学设疑,交流生疑,互问解疑,应用升疑”的十六字教学方法。在教学过程中坚持学生为“主体”。教师为“主导”的课堂衔接。学生为主体这不难理解,何为教师为主导?我们将教师为主导理解为:教师在教学过程中以学生共同交
《语文课程标准》强调“在阅读活动中,不断充实精神生活,完善自我人格,提升人生境界,逐步加深对个人与国家、个人与社会、个人与自然关系的思考和认识。”由此看出,如何充分发挥阅读课的教学功能,让学生养成良好的阅读习惯并且读有所得,是目前课改中值得注意的问题。如何在有限的课时安排中优质高效地完成教学任务,就成了摆在我们面前的课题。因此,提高阅读教学的有效性,意义非常重大。  一、精心设计导语,激发学习热情
一、几何中的两线段和的最值问题    通过这类问题的关键是设法将线段转移到同一条直线上,方法是找对称点、作垂线段等。解题的依据是一些熟知的几何结论,如两点之间线段最短、垂线段最短等等。体现的数学思想中的转化思想、特殊化思想、运动变换思想的运用,是中考的热点问题。例如:    “本文中所涉及到的图表、公式、注解等请以PDF格式阅读”  
马铃薯新品种“泉引1号”系泉州市农科所于2000年从国内外引进的26个品种(品系)中筛选出的优质炸片加工用马铃薯良种,该品种经几年比较试种、示范,表现高产、稳产、优质、抗
摘要:在农用机井建设中, 首先要做好规划先行、井管和滤料的使用、钻井技术等方面进行控制,全面加强对其进行控制管理,从而保证机井建设的质量,确保机井打一眼,切实发挥一眼的作用。  关键词: 农用机井 施工技术经验成井验收  兖州市是平原井灌区,农田灌溉几乎全部依靠机井,机井的质量直接关系到农田灌溉的保证程度,多年来,在机井工程施工中积累了一些施工技术经验。  规划  1、机井布局应合理,原则上50亩
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提问是学生学习数学过程中发现问题、寻求解决问题方法的主要途径,同时也是学生学习数学的一种学习策略。提问可使学生发现问题,变被动学习为自主学习,激发学生寻找解决问题策略的欲望,促进学生形成自主探索的意识。那么在数学教学中,如何鼓励和引导学生提问呢?  一、从数学概念、知识、方法的形成过程中引导学生去提出问题  课堂教学中要使学生从“要我问”到“我要问”的转变,自觉积极地在学中问,在问中学。如初中数学
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【摘要】本文引用教育学原理,通过研究中职生的学习情况,并结合中职专业英语教材的特点,对如何上好英语课提出了一些具体的做法,初步探索了“四位一体”教学法在中职英语课堂中的必要性与可行性,总结出上好中职英语课的四大要素。  【关键词】四位一体自主学习精讲精练    怎样上好高效的课,而不仅仅是有效的课,一直是我们所有教师课改期间追求的一个目标。上好中职英语课有很多很多因素,其中一个基本要素就是在课堂上