切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
凝心聚力 砥砺前行 全面提升农业政策法规工作水平
凝心聚力 砥砺前行 全面提升农业政策法规工作水平
来源 :江苏农村经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fly_wing
【摘 要】
:
扎实有效做好新时期农业政策法规工作任务艰巨、责任重大、使命光荣。全省农经农业系统要牢记使命、上下一心,凝聚共识、锐意进取,真抓实干、砥砺前行,以高水平的农业政策法
【作 者】
:
蔡恒
【机 构】
:
江苏省农业委员会
【出 处】
:
江苏农村经济
【发表日期】
:
2017年7期
【关键词】
:
法规工作
农业政策
农业现代化建设
法治政府建设
农业系统
真抓实干
新时期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
扎实有效做好新时期农业政策法规工作任务艰巨、责任重大、使命光荣。全省农经农业系统要牢记使命、上下一心,凝聚共识、锐意进取,真抓实干、砥砺前行,以高水平的农业政策法规工作,服务高水平的法治政府建设,为加快农业现代化建设、实现"两聚一高"新目标作出新的更大贡献。一、
其他文献
例谈高中数学解题思路的有效引导
高中数学的题量较大,难度较高,学生学习起来比较吃力。所以,只有掌握正确的解题思路,有效简化题目难度,才能把握数学解题的灵魂。因此,在高中数学教学过程中,如何培养学生的
期刊
高中数学
解题思路
引导策略
方法
运用生物科学史,落实科学探究素养发展
生物科学史是一门生物学与历史学相结合的边缘学科,其贯穿于生物教学的始终,重在研究生物科学发生和发展的历史。对此,教师要加强重视,深入教材,反复钻研,将教学内容与生物史
期刊
高中生物
生物科学史
科学素养
利用学生隐性知识促进高中语文教学
摘 要:1958年,波兰尼提出了隐性知识,即难以用言语或其他方式明确表述的知识。高中生在长期的学习中已积累了丰富的隐性知识,这对于促进高中语文教学的高效开展具有重大意义:提升语文能力、促进知识迁移、培养学生情志。为了更好地开发与利用学生的隐性知识,教师可采用以情境为依托、以活动为基点、以对话为手段、以阅读为支撑、以写作为辅助这五种策略,促进高中语文教学的发展。 关键词:高中语文教学 学生隐性知识
期刊
高中语文教学
学生隐性知识
开发利用策略
其他学术论文