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从肃南高原山区发展小杂粮的现状、优势及存在问题三个方面分析了该地区发展小杂粮的可行性，对小杂粮产业发展中存在的不足之处，提出合理化对策和建议。
肃南县小杂粮产业发展思考
【摘 要】
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从肃南高原山区发展小杂粮的现状、优势及存在问题三个方面分析了该地区发展小杂粮的可行性，对小杂粮产业发展中存在的不足之处，提出合理化对策和建议。
【机 构】
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甘肃省肃南县农业技术推广中心
【出 处】
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南方农业
【发表日期】
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2017年5期
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【摘 要】 语言文字是中华民族的根，而字是语言的最基本单位，只有先学会认字，才能组词、造句乃至阅读、作文。识字与写字作为阅读和写作的基础，它对学生吸收知识、接受文化，从而发展思维起着不可估量的作用，历来都是语文学习的一项重要任务。在低年级的识字教学中，教师要运用多种形式激发学生的识字兴趣，拓宽学生的识字渠道，培养学生的独立识字能力，提高识字教学的效率。 【关键词】 语言文字 识字教学 自主识
实地调查云南河口地区蕨菜发展的情况，根据蕨菜生长特性，结合该地区自然资源特点，分析该地区发展蕨菜产业的前景和优势，思考产业发展存在的问题。提出对策建议：应发展离体培养技术
[摘要] 科技发展普及，已使小学语文教学以越来越注重多媒体资源运用，本文从传媒资源在小学课堂上的合理运用，以激发学生学习兴趣，有效辅助小学课堂教学进行探讨。[关键词] 传媒资源 小学语文 课堂教学 效果实践 当今世界科技发展迅速，多媒体、信息网络以成为生活中必不可少标配，对人们生产生活方式产生重要影响。在此大环境下，小学语文教学过程中大量采用多媒体，丰富的多媒体资源以成为很多小学语文教师热衷
《隋书·经籍志》是唐初官修的一部史志目录，论述汉唐间五百多年图书流传及存佚情况，因而它也是一部重要的学术源流史和图书分类学著作。《隋书·经籍志》确立的四部分
常常听父母讲起“责任”两个字，但那时候的我只是听听罢了，然后敷衍地“嗯”一声，却从来没有理解责任到底意味着什么。 小学生涯的一次经历，让我真正懂得了什么是“责任”。 那天傍晚，我带同学们排好队去餐厅吃饭，当我正吃得津津有味时，班主任如同“幽灵”一样“飘过来”，悄无声息。问我：“吃饱了吗？”我浑身打了一个寒战，颤颤巍巍地说：“没……没有。”班主任说了一句“快吃”，就转头走了。我抬头看着班主任，总
【摘 要】 著名教育家陶行知先生说：“教育为本，观察先行。”没有仔细的观察，就谈不上正确的、有效的教育方法。观察幼儿不仅仅要看表面现象，更重要的在于研究、总结孩子的行为表现，采取适宜的教育措施，为他们发展提供条件，满足于幼儿自身发展或“最近发展区”的需要。因此，我们教师一定要进行观察研究，从而更好的指导幼儿，促进幼儿能力的提高。 【关键词】 区域活动 教师观察 幼儿 能力 在幼儿园里，我们
摘 要 近几年，气候、种子品种、土壤酸碱程度等多因素影响农作物的产量，其中影响最大就是种子品种。好的种子可以更好地抗土壤酸碱程度、抗寒，生长发育会符合预期的要求，但近几年很多农作物出现畸形化发展，甚至更为严重的是种子种植之后发芽缓慢，错过最佳的生长时机，对于农作物种植者来讲，选择好的种子才能提高产量。基于此，针对高压静电场对于种子的处理及发展进行說明，选择更好的种子进行种植。 关键词 高压静电场
【摘 要】 随着教育改革工作的不断深入，传统的“师本位”教学模式已经逐渐成为了历史。新型的教学模式层出不穷，并且更多的教学模式还在探究摸索当中。但是在这样的时代背景下，在高中作文评改教学中，短视教学依然蚕食着学生的写作才能。鉴于此，笔者通过大量的研究，立足于评改教学现状及弊端的分析，并对其提出了相应的矫治策略。 【关键词】 高中作文 评改教学 写作能力 矫治策略 按照《语文课程纲要》的要求