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编者按：庚子鼠年新春，新型冠状病毒肺炎疫情蔓延。2月10日，原本是春季学期入学的日子，为确保学生的生命安全和身体健康，河南省各地教育（体）局和学校按照河南省委省政府的安排和河南省教育厅的部署，变“线下入学”为“线上开学”，依托互联网平台打造“别样开学季”。
不一样的“开学季”里，都发生了哪些故事呢？我们一起来看看吧！
鹤壁市：一校一策，形式多样
本报讯 为保障全市中小学“不停教、不停学”，鹤壁市教育体育局按照“市县统筹、以校为主、科学遴选、分步推进、严格把关、坚持普惠”实施原则，统筹部署学校因校制宜开展线上教学。
一校一策，全面启动。2月10日，鹤壁市487所中小学（含教学点）开启线上教学，1.3万余名教师参与线上授课和辅导，5597个班级约26万中小学生走进线上课堂。据统计，13.3万余名学生通过“河南省名校直播课堂”在线学习;7.8万余名学生通过钉钉空中课堂在线学习;7.3万余名学生使用微信在线学习;5.9万余名学生利用鹤壁教育资源平台线上学习;2万余名学生使用其他线上教学平台学习。
加强指导，确保效果。为确保线上教学效果，鹤壁市教育体育局组织教研、电教等部门，成立线上教学专业指导和技术指导两个指导组，采取网上调查问卷、深入学校调研等方式，全面掌握学校线上教学情况，及时提供专业和技术支持。线上教学专业指导组分学段学科由160余名教研员、中小学学科带头人组成，全面、全程参与教师网上教学过程，对学校网上教学进行全过程视导评估，全天候答疑解惑。各学校严把网上教学质量关，鹤壁市桃源小学实行领导分包年级制，对教师当天微课逐一审核。严把备课质量关，发现问题及时改进。
形式多样，开全课程。各学校科学制定学科教学课程表，切实开全课程、开足课时，开展了形式多样的线上升旗仪式、开学第一课等。鹤壁市淇滨小学的网络开学典礼，学校3400余名学生隔着电脑屏幕，完成了一场特殊的升旗仪式。鹤壁市湘江小学为全体学生上了题为《病毒不可怕，一起打败它》的开学第一课，加强对学生疫情期间的心理防护。鹤壁市鹤翔小学开展了图文并茂的语文课、妙趣横生的数学课、生动活泼的英语课、丰富多彩的技能课等。鹤壁市师范附小借助网络，建立教师、学生教学和辅导的双向交流渠道，教师在录制视频或音频之时，将重点、难点写在稿纸上，以图片或文档形式发送到班级管理群，随时在线为学生解疑释惑，确保学生在家也能学得好、有实效。
（鹤壁市教育体育局）
平顶山市湛河区：线上互动，个性教学
本报讯 2月10日8点半，平顶山市湛河区曹镇鄉曹镇中心小学六年级学生丁婉彤在家聚精会神地看着电视，她收看的不是动画片，而是湛河区名优教师微课《北京的春节》。
这是湛河区中小学上好“开学第一课”的一个缩影。该区两万余名中小学生通过多种平台，收看了“湛河区名师微课”及“名校同步课堂”电视教学节目，上好特殊的“开学第一课”。
疫情来袭，湛河区教育局统一部署、提早安排，为全区中小学生提前录制名优教师微课168节，提前录制好“开学第一课”。同时，整合各级网络教育教学资源，搭建完善线上教育教学平台，确保中小学生在家进入规律的预习学习，努力让学生居家感受线上课堂的魅力，感受线上课堂别样的精彩。
多方联动，送课“上门”。湛河区教育局在将电子教材推送到各学校后，组织各学科名优教师录制微课，同步线上教学，满足了全区中小学生的需求。该局遴选优质网络课程，为中小学生提供全学段语文、数学、英语、物理、化学等学科微课资源，供学生观看学习。班主任和任课教师与学生同步观课，做好课后辅导、补充作业等工作，通过网络平台和学科热线电话等途径，为学生提供线上答疑、辅导等。
不拘一格，助力听课。网络直播授课、微信授课、数字学校、视频互动等多种授课模式，保证了教学工作正常进行，实现了教学效果不打折。教师可以创造性地开展在线教学，灵活安排学习内容，指导学生利用网络平台和数字化资源开展自主学习。
线上互动，活跃课堂。在湛河区教育局安排下，湛河区中小学教师建立了微信平台，通过微信给学生安排学习内容和学习进度、规定作息时间。师生间还可以对教学内容在线讨论答疑，师生互动、生生互动，取得良好学习效果。
个性教学，完美授课。湛河区教育局制作了《中小学生家庭体能训练方法示范》视频，引导和鼓励学生们在家每天定时参照视频进行练习;该局和各学校开通了名师（心理）咨询热线，随时解答学生们学习过程中的疑问和困惑;同时，该局统一牵头，在多所中小学校组织线上朗读比赛、作文竞赛、阅读比赛……
（李向平）
郑州市上街区：心理辅导助力师生“减压”
本报讯 “在家可以同爸爸妈妈玩玩游戏，阅读你喜欢的书籍，做室内运动，还可以做点家务……如果有什么好玩的事也可以同老师讲讲……”2月11日，郑州市上街区新建小学教师段颖拿起手机对学生进行心理辅导。
段颖是国家三级心理咨询师，深知心理疏导的重要性。疫情发生后，她发挥专业所长，帮助师生及家长做好防疫心理疏导。“普通的焦虑可通过陪伴和倾听缓解，适时干预即可。对于‘易焦虑体质’人群和在家隔离的师生，心理关怀更重要。”段颖介绍，她所在的团队已打出了200多个电话，以线上微课的形式，开展了心理健康知识普及和心理疏导，累计服务1500余人次。
据了解，自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，上街区教体局号召全系统教师，积极为学生开展心理安抚和疏导工作，成立了43人组成的党员心理健康咨询服务队，推出师生心理服务热线，建立多个咨询服务微信群，通过微信群及时发布疫情防控知识，倡导科学防护，减轻师生负面情绪，提升师生心理健康水平。
在上街区教体局指导下，上街区各校多措并举，助力学生和家长的心理建设。
上街区外国语小学安排心理健康教师，每天在微信群里，温馨提示从湖北回来的13名学生及其家长，引导学生规律饮食、锻炼和睡眠，安抚家长情绪。上街区新建小学在学校公共平台上推出《关注心理健康 冷静面对疫情——新建小学致家长的一封信》《危机也是契机》《从容应对疫情》《助力家庭和谐 共渡疫情难关》等多期心理辅导内容，帮助学生和家长应对压力，推荐有利于身心健康的小活动，转移学生的注意力。上街区中心路小学、金华小学积极开展“我们的春节摄影”“抗疫情手抄报”等活动助学生减压，号召学生加强身体锻炼，强健体魄，帮助学生树立战胜疫情的信心。 （高鹏）
舞钢市：线上开讲思政课
本报讯 “同学们大家好！这一段时间我们正遭受新冠肺炎疫情的巨大考验，这是‘一场硬战’，是一场人与病毒之间没有硝烟的战争，是一场需要打赢且必须打赢的战争。作为学生，我们也不能置身事外，防控防疫，人人有责。”
2月12日下午5点，在舞钢市教体局的组织下，舞钢市一高思政科教师朱艳丽执教的《众志成城，抗击疫情》思政课，在空中课堂正式开讲。当晚，舞钢市5万余名中小学生和教师，通过手机、电脑等方式聆听学习，点击播放量达6万余人次。
朱艳丽从当下最受关注的话题新冠肺炎讲起，科普相关知识，倡议同学们小手拉大手，和家人一起增强防护意识，安心在家，避免感染别人或被感染。告诫同学们爱自己等于爱家庭、爱祖国。
朱艳丽列举大量事例告诉同学们，此次疫情发生后，党和国家高度重视，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，接连作出重要指示，发表重要讲话，为打赢这场疫情防控阻击战给出“最强攻略”。全国上下各部门迅速联动，快速反应，是中国特色社会主义制度和执行能力的集中体现。
最后，朱艳丽勉励广大学生“团结是铁，团结是钢，团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证”，教育大家“在党中央坚强领导下，发挥社会主义集中力量办大事的优势，我们有信心，我们有能力，打赢这场疫情防控阻击战”！
“今天，我在网上聆听了朱老师的《众志成城，抗击疫情》思政课，深受感动。我们能安稳上网课、静心学习，与那么多奋战在抗疫一线的工作者分不开，我要向勇士们致敬！通过这节思政课，我的人生观、价值观得到了升华，今后我要以為国家为人民义无反顾、挺身而出的英雄为榜样，勇担社会责任，成为对国家对人民有用的人！”舞钢一高高一（4）班学生张琪珂说。
“作为一名老师，我们无法像白衣天使一样冲锋陷阵，但是我们也在为防控疫情尽职责。在空中课堂上，我们把知识传递给学生，希望他们长大后成为像钟南山爷爷那样的人，为祖国贡献力量。这堂思政课，引导了学生们树立正确的价值观，让他们从小懂得共产党员的担当和使命，看到伟大祖国的团结一心，众志成城！”舞钢市第一小学教师藏娟娟观看后颇有感触地说。（任焕英）
南阳市内乡县教体局：
“线上课堂”感动万千学生
本报讯 接到上级部门延期开学通知后，南阳市内乡县教体局第一时间印发《全县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控I级应急响应工作预案》通知，由教体局局长孟海波牵头组成领导小组，统一部署，确保落实。
制定预案，细分学段招募教师。内乡县教体局教研室拟定了《关于组织实施“线上课堂教与学”工作的指导意见》，要求按照“集中与分散”相结合，采取“一乡一案、一校一策”原则，结合县域实际，统筹优质资源，为师生提供优质、公益、便捷、有效的教学参考和学习帮助，满足特殊时期的教与学需要。各中小学校教师要充分利用互联网信息化资源和教研室提供的优质教育资源，指导中小学生和家长安排好在家的学习和生活，做到教师“离校不离教，网上可指导”，学生“停课不停学，线上可学习”，保证“教学过程要持续，教育质量不打折”。
统筹兼顾，丰富“线上课堂”内容。“线上课堂”教与学的内容，从微视频授课、作业布置与检查、答疑解惑（个别辅导）、学习规划与方法指导、经典诵读检测落实以及毕业年级复习备考指导等学科教学，到线上德育、心理辅导、体育锻炼、卫生健康科普以及线上综合实践等活动指导，再到对学生在家学习经验分享交流、对学生阶段性学习效果有效监测和及时评价等家校共育，做到“五育并举”、全面兼顾。
确定重点，提高教学效果。内乡县共有学生150654人，其中义务教育阶段学生多达105645人，占学生总数的70.12%，这是“线上课堂”授课的重点对象。内乡县教体局统筹实施，组织全县各学段优秀骨干教师，按照新学期教学进度，分学科设计优质导学案、课件、作业并制作教学微视频，提前两天发放到对应群，或者通过现场直播供各级各类学校教师参考借鉴。对高中学段，内乡县教体局要求各学校教师线上授课、发放作业、收交作业、即时评价汇总。
（周燕冰）
不一样的“开学季”里，都发生了哪些故事呢？我们一起来看看吧！
鹤壁市：一校一策，形式多样
本报讯 为保障全市中小学“不停教、不停学”，鹤壁市教育体育局按照“市县统筹、以校为主、科学遴选、分步推进、严格把关、坚持普惠”实施原则，统筹部署学校因校制宜开展线上教学。
一校一策，全面启动。2月10日，鹤壁市487所中小学（含教学点）开启线上教学，1.3万余名教师参与线上授课和辅导，5597个班级约26万中小学生走进线上课堂。据统计，13.3万余名学生通过“河南省名校直播课堂”在线学习;7.8万余名学生通过钉钉空中课堂在线学习;7.3万余名学生使用微信在线学习;5.9万余名学生利用鹤壁教育资源平台线上学习;2万余名学生使用其他线上教学平台学习。
加强指导，确保效果。为确保线上教学效果，鹤壁市教育体育局组织教研、电教等部门，成立线上教学专业指导和技术指导两个指导组，采取网上调查问卷、深入学校调研等方式，全面掌握学校线上教学情况，及时提供专业和技术支持。线上教学专业指导组分学段学科由160余名教研员、中小学学科带头人组成，全面、全程参与教师网上教学过程，对学校网上教学进行全过程视导评估，全天候答疑解惑。各学校严把网上教学质量关，鹤壁市桃源小学实行领导分包年级制，对教师当天微课逐一审核。严把备课质量关，发现问题及时改进。
形式多样，开全课程。各学校科学制定学科教学课程表，切实开全课程、开足课时，开展了形式多样的线上升旗仪式、开学第一课等。鹤壁市淇滨小学的网络开学典礼，学校3400余名学生隔着电脑屏幕，完成了一场特殊的升旗仪式。鹤壁市湘江小学为全体学生上了题为《病毒不可怕，一起打败它》的开学第一课，加强对学生疫情期间的心理防护。鹤壁市鹤翔小学开展了图文并茂的语文课、妙趣横生的数学课、生动活泼的英语课、丰富多彩的技能课等。鹤壁市师范附小借助网络，建立教师、学生教学和辅导的双向交流渠道，教师在录制视频或音频之时，将重点、难点写在稿纸上，以图片或文档形式发送到班级管理群，随时在线为学生解疑释惑，确保学生在家也能学得好、有实效。
（鹤壁市教育体育局）
平顶山市湛河区：线上互动，个性教学
本报讯 2月10日8点半，平顶山市湛河区曹镇鄉曹镇中心小学六年级学生丁婉彤在家聚精会神地看着电视，她收看的不是动画片，而是湛河区名优教师微课《北京的春节》。
这是湛河区中小学上好“开学第一课”的一个缩影。该区两万余名中小学生通过多种平台，收看了“湛河区名师微课”及“名校同步课堂”电视教学节目，上好特殊的“开学第一课”。
疫情来袭，湛河区教育局统一部署、提早安排，为全区中小学生提前录制名优教师微课168节，提前录制好“开学第一课”。同时，整合各级网络教育教学资源，搭建完善线上教育教学平台，确保中小学生在家进入规律的预习学习，努力让学生居家感受线上课堂的魅力，感受线上课堂别样的精彩。
多方联动，送课“上门”。湛河区教育局在将电子教材推送到各学校后，组织各学科名优教师录制微课，同步线上教学，满足了全区中小学生的需求。该局遴选优质网络课程，为中小学生提供全学段语文、数学、英语、物理、化学等学科微课资源，供学生观看学习。班主任和任课教师与学生同步观课，做好课后辅导、补充作业等工作，通过网络平台和学科热线电话等途径，为学生提供线上答疑、辅导等。
不拘一格，助力听课。网络直播授课、微信授课、数字学校、视频互动等多种授课模式，保证了教学工作正常进行，实现了教学效果不打折。教师可以创造性地开展在线教学，灵活安排学习内容，指导学生利用网络平台和数字化资源开展自主学习。
线上互动，活跃课堂。在湛河区教育局安排下，湛河区中小学教师建立了微信平台，通过微信给学生安排学习内容和学习进度、规定作息时间。师生间还可以对教学内容在线讨论答疑，师生互动、生生互动，取得良好学习效果。
个性教学，完美授课。湛河区教育局制作了《中小学生家庭体能训练方法示范》视频，引导和鼓励学生们在家每天定时参照视频进行练习;该局和各学校开通了名师（心理）咨询热线，随时解答学生们学习过程中的疑问和困惑;同时，该局统一牵头，在多所中小学校组织线上朗读比赛、作文竞赛、阅读比赛……
（李向平）
郑州市上街区：心理辅导助力师生“减压”
本报讯 “在家可以同爸爸妈妈玩玩游戏，阅读你喜欢的书籍，做室内运动，还可以做点家务……如果有什么好玩的事也可以同老师讲讲……”2月11日，郑州市上街区新建小学教师段颖拿起手机对学生进行心理辅导。
段颖是国家三级心理咨询师，深知心理疏导的重要性。疫情发生后，她发挥专业所长，帮助师生及家长做好防疫心理疏导。“普通的焦虑可通过陪伴和倾听缓解，适时干预即可。对于‘易焦虑体质’人群和在家隔离的师生，心理关怀更重要。”段颖介绍，她所在的团队已打出了200多个电话，以线上微课的形式，开展了心理健康知识普及和心理疏导，累计服务1500余人次。
据了解，自新型冠状病毒肺炎疫情发生以来，上街区教体局号召全系统教师，积极为学生开展心理安抚和疏导工作，成立了43人组成的党员心理健康咨询服务队，推出师生心理服务热线，建立多个咨询服务微信群，通过微信群及时发布疫情防控知识，倡导科学防护，减轻师生负面情绪，提升师生心理健康水平。
在上街区教体局指导下，上街区各校多措并举，助力学生和家长的心理建设。
上街区外国语小学安排心理健康教师，每天在微信群里，温馨提示从湖北回来的13名学生及其家长，引导学生规律饮食、锻炼和睡眠，安抚家长情绪。上街区新建小学在学校公共平台上推出《关注心理健康 冷静面对疫情——新建小学致家长的一封信》《危机也是契机》《从容应对疫情》《助力家庭和谐 共渡疫情难关》等多期心理辅导内容，帮助学生和家长应对压力，推荐有利于身心健康的小活动，转移学生的注意力。上街区中心路小学、金华小学积极开展“我们的春节摄影”“抗疫情手抄报”等活动助学生减压，号召学生加强身体锻炼，强健体魄，帮助学生树立战胜疫情的信心。 （高鹏）
舞钢市：线上开讲思政课
本报讯 “同学们大家好！这一段时间我们正遭受新冠肺炎疫情的巨大考验，这是‘一场硬战’，是一场人与病毒之间没有硝烟的战争，是一场需要打赢且必须打赢的战争。作为学生，我们也不能置身事外，防控防疫，人人有责。”
2月12日下午5点，在舞钢市教体局的组织下，舞钢市一高思政科教师朱艳丽执教的《众志成城，抗击疫情》思政课，在空中课堂正式开讲。当晚，舞钢市5万余名中小学生和教师，通过手机、电脑等方式聆听学习，点击播放量达6万余人次。
朱艳丽从当下最受关注的话题新冠肺炎讲起，科普相关知识，倡议同学们小手拉大手，和家人一起增强防护意识，安心在家，避免感染别人或被感染。告诫同学们爱自己等于爱家庭、爱祖国。
朱艳丽列举大量事例告诉同学们，此次疫情发生后，党和国家高度重视，习近平总书记亲自指挥、亲自部署，接连作出重要指示，发表重要讲话，为打赢这场疫情防控阻击战给出“最强攻略”。全国上下各部门迅速联动，快速反应，是中国特色社会主义制度和执行能力的集中体现。
最后，朱艳丽勉励广大学生“团结是铁，团结是钢，团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证”，教育大家“在党中央坚强领导下，发挥社会主义集中力量办大事的优势，我们有信心，我们有能力，打赢这场疫情防控阻击战”！
“今天，我在网上聆听了朱老师的《众志成城，抗击疫情》思政课，深受感动。我们能安稳上网课、静心学习，与那么多奋战在抗疫一线的工作者分不开，我要向勇士们致敬！通过这节思政课，我的人生观、价值观得到了升华，今后我要以為国家为人民义无反顾、挺身而出的英雄为榜样，勇担社会责任，成为对国家对人民有用的人！”舞钢一高高一（4）班学生张琪珂说。
“作为一名老师，我们无法像白衣天使一样冲锋陷阵，但是我们也在为防控疫情尽职责。在空中课堂上，我们把知识传递给学生，希望他们长大后成为像钟南山爷爷那样的人，为祖国贡献力量。这堂思政课，引导了学生们树立正确的价值观，让他们从小懂得共产党员的担当和使命，看到伟大祖国的团结一心，众志成城！”舞钢市第一小学教师藏娟娟观看后颇有感触地说。（任焕英）
南阳市内乡县教体局：
“线上课堂”感动万千学生
本报讯 接到上级部门延期开学通知后，南阳市内乡县教体局第一时间印发《全县教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控I级应急响应工作预案》通知，由教体局局长孟海波牵头组成领导小组，统一部署，确保落实。
制定预案，细分学段招募教师。内乡县教体局教研室拟定了《关于组织实施“线上课堂教与学”工作的指导意见》，要求按照“集中与分散”相结合，采取“一乡一案、一校一策”原则，结合县域实际，统筹优质资源，为师生提供优质、公益、便捷、有效的教学参考和学习帮助，满足特殊时期的教与学需要。各中小学校教师要充分利用互联网信息化资源和教研室提供的优质教育资源，指导中小学生和家长安排好在家的学习和生活，做到教师“离校不离教，网上可指导”，学生“停课不停学，线上可学习”，保证“教学过程要持续，教育质量不打折”。
统筹兼顾，丰富“线上课堂”内容。“线上课堂”教与学的内容，从微视频授课、作业布置与检查、答疑解惑（个别辅导）、学习规划与方法指导、经典诵读检测落实以及毕业年级复习备考指导等学科教学，到线上德育、心理辅导、体育锻炼、卫生健康科普以及线上综合实践等活动指导，再到对学生在家学习经验分享交流、对学生阶段性学习效果有效监测和及时评价等家校共育，做到“五育并举”、全面兼顾。
确定重点，提高教学效果。内乡县共有学生150654人，其中义务教育阶段学生多达105645人，占学生总数的70.12%，这是“线上课堂”授课的重点对象。内乡县教体局统筹实施，组织全县各学段优秀骨干教师，按照新学期教学进度，分学科设计优质导学案、课件、作业并制作教学微视频，提前两天发放到对应群，或者通过现场直播供各级各类学校教师参考借鉴。对高中学段，内乡县教体局要求各学校教师线上授课、发放作业、收交作业、即时评价汇总。
（周燕冰）