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近日，湖南省教科院举办了湖南省“千人名师”网络教研联盟建设推进工作会。湖南省教育厅巡视员应若平，湖南省教科院院长石灯明、副院长杨敏出席会议，来自全省14个市（州）教科院的负责人、学科教研员，22个农村网络联校实验县教研室负责人共160人参加会议。详见C2
郴州市集中培训教育装备勤管干部
本报讯 近日，郴州市教育装备勤管管理干部培训班（下称“培训班”）在湖南省智慧教育装备展示体验中心（下称“展示体验中心”）举行。湖南省教育生产装备处副主任何升华，郴州市教育局副局长周松青、展示体验中心主任邹循洪等领导出席培训活动。
本次培训课程内容丰富，以专题讲座、实地考察与自主讨论相结合等多样化的授课方式为主。培训班一行在展示体验中心参观考察，以“教育信息化推进教育现代化”为主题，深度体验展示体验中心的各类现代教育技术装备，探索教育部门的智能化服务方法和教育信息化未来的发展方向。
随后，何升华带来了“多方努力共同助推湖南实现教育现代化”的专题讲座。他指出，助推湖南实现教育现代化是当前教育装备工作的核心任务，教育装备是实现教育现代化的重要基础和支撑。他强调，要认清形势、抓住机遇，增强教育装备工作的责任感和使命感。
何升华针对湖南教育装备工作现状提出四个方面的目标：建设规范化、配备标准化、管理信息化、应用常态化。同时，他对2020年教育装备工作提出四点建议：1.克服瓶颈，创新发展教学思路和管理方法;2.以学生发展为本，促进学生个性化学习;3.建立和健全教育装备治理体系，加强创客、创新装备发展;4.加快教育信息化装备建设，强化教育信息化装备和教育教学的深度融合。
周松青指出，希望与会人员结合实际经验，积极发表自己的建议和意见，为教育装备工作的开展尽一份力。最后，与会人员就教育装备工作开展进行了热烈讨论。
（郴州市教育局）
常德市举办微课大赛评审专家培训会
本报讯 日前，常德市第五届微课大赛评审专家培训会在常德市武陵区紫菱小学召开。常德市教学仪器站书记杜舜卿出席培訓会，常德市各区、县（市）的近30位评审专家参加培训。
会上，常德市教学仪器站信息组讲师王毅从微课定义、评审工作流程和要求、典型微课处理等几个方面为各评审专家进行了详细解读。会上还强调了微课大赛评审工作的相关纪律要求，参培人员表示将公正、公平地评审。
本次培训进一步规范了微课评审的思路与方法，提升了评审专家的专业能力与水平，为该市微课大赛的顺利开展奠定了基础。
（常德市教育局）
本报讯 近日，湖南省教科院举办了湖南省“千人名师”网络教研联盟建设推进工作会。湖南省教育厅巡视员应若平，湖南省教科院院长石灯明、副院长杨敏出席会议，来自全省14个市（州）教科院的负责人、学科教研员，22个农村网络联校实验县教研室负责人共160人参加会议。
应若平指出，作为教育部批复的首个国家教育信息化2.0试点省，湖南教育信息化在全省经济社会发展战略部署中的地位与重要性已全面升级。湖南教育信息化2.0建设的五大工程之一“互联网+”义务教育均衡发展工程，将通过组建农村学校“千群万课”农村网络联校群、“千人名师”网络教研联盟和实施“精准帮扶”网络扶智攻坚行动项目，运用现代信息技术，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互、动态的网络教育平台，将优质教育资源覆盖全省所有农村学校、义务教育阶段所有学科及教师，尽最大努力解决教育公平均衡问题。
石灯明带来了“强化使命担当，全面推进‘千人名师’网络教研联盟”的主题报告。他指出，构建“千人名师”网络教研联盟是湖南当今推进新时代教研工作转型的关键，其运用人工智能、现代信息技术，创设覆盖全省范围建设高素质专业化创新型教师队伍的新途径，是全面有效推进湖南义务教育公平均衡发展的重要举措。“千人名师”网络教研联盟规划以中小学特级教师、高级教师为领衔人，以学科、学段为组建基础，在省、市、县组建2000个具有引领示范作用的“名师网络教研联盟”，以此带动农村学校教师参与名师引领、网络研讨、资源开发与应用等活动，实现义务教育学科及教师全覆盖。
（湖南省教育厅）
湘西州凤凰县第四届
中小学名师工作室授牌
本报讯 湘西土家族苗族自治州凤凰县第四届中小学名师工作室授牌暨学科带头人颁证签约仪式，日前在凤凰县教育和体育局举行。
会上宣读了凤凰县第四届中小学名师工作室主持人、名师工作室成员及学科带头人名单，同时为7个名师工作室授牌，为10个学科带头人代表颁发了证书。会上还就名师工作室和学科带头人的工作职责、协议、管理考核等方面提出了要求。
会议指出，名师工作室所有成员和学科带头人作为优秀教师代表，是学生健康成长的指导者、科学知识的传播者、教学研究的领军者、教育改革创新的实践者。被评选为名师工作室主持人、核心成员、学员和学科带头人，是一种荣誉，更是一种责任。会议要求，名师工作室所有成员和学科带头人要努力提高自身素质，积极利用信息技术提升教育教学水平，充分发挥示范作用、带动作用、引领作用和辐射作用。
据了解，凤凰县第四届中小学名师工作室共有牛伟高中物理、苏胜平高中历史、裴来琴初中语文、麻先和初中物理、吴爱珍初中生物、吴喜花小学语文、吴琳小学数学7个名师工作室。凤凰县教育和体育局相关负责人介绍，凤凰县中小学名师工作室和学科带头人为加强该县中小学教师队伍建设、推动教育信息化发展、促进教育均衡发挥了重要作用。
（湘西州教育和体育局）
沅江市“优课”赛课活动显成效
本报讯 为进一步提高教育教学质量，培养教师运用信息技术的能力，发挥名优教师的引领示范作用，沅江市教育局开展了“一师一优课、一课一名师”赛课活动。日前活动结束，沅江市推送的“优课”有15堂获部级“优课”，23堂获省级“优课”，38堂获市级“优课”。 据悉，沅江市教育局认真研读教育部、湖南省教育厅、益阳市教育局关于开展“优课”活动的通知，并对比找出每年的变化点，准确把握工作环节中的关键点，及时调整工作思路，吃透活动指南，帮助教师完成从“不愿晒课”到“乐意晒课”的智慧转变，从而实现“优课”俯拾即是的局面。
“现代课堂，信息量增大，学生的需求不断升级，学习内容从时间维度跳跃到空间维度，从身边生活辐射到社会实践，靠一支粉笔、一本课本、一个三寸不烂之舌，往往不够生动深刻。我们将信息技术深度融合到课堂，从视频影片中探寻人物内心独白，从深情诵读里体味文章主旨，从迁移事件中寻觅智慧触点，将教师的导、学生的学、团队的研讨、课后的反思连贯起来，将课堂打磨成能力校场，将学生训练成将士，真实的课堂魅力喷薄而出……”沅江市第一中学教师唐芳深有感触。
“‘一師一优课、一课一名师’这个平台非常实用，从高中到小学，不同科目的教学设计、课堂实录、教学资源都详细又精准，对我们刚入职的教师而言有很强的指导意义，既可以充实我们的专业知识，博采众长，又可以让我们反思自己的教学模式，解决平时听课评课不及时的问题。”沅江市南洞庭实验学校教师刘某兴奋地说道，“赛课活动充分调动了教师在课堂教学中应用信息技术的积极性，激发了教师的创新思维，提升了教师的教育教学水平，为打造沅江‘高效课堂’提供了技术支撑和实践保障。”
沅江市电教仪器站相关负责人表示，2019年，沅江市教育局抓实“三个注重”（注重学习，准确把握政策，让教师更轻松;注重培训，提升专业素养，让教师更从容;注重激励，表彰奖励先进，让教师更开心），通过“一师一优课、一课一名师”平台，指导教师从浏览到点评，再从鉴赏到迁移，吸取“优课”中的精华，提炼可复制的教学智慧，因地制宜，因时制宜，为教学服务，提供了科学的实践依据。
（沅江市教育局）
长沙市芙蓉区教科中心召开教学工作
网络视频会议
本报讯 日前，长沙市芙蓉区教科中心召开了教学工作网络视频会议。长沙市芙蓉区教科中心主任任质彬、书记廖华林出席会议，长沙市芙蓉区教科中心全体职工参加会议。
会上，任质彬强调了四个方面的工作：一是要进一步落实责任，做好防疫工作。二是提高安全第一的意识，疫情期间禁止线下聚集性研训活动、会议。三是积极主动，教研员要配合广大师生做好在线教学工作。四是加强指导，教研员需密切关注网上直播工作、切实加强业务指导。
最后，廖华林提出三点希望：一是希望大家加强自身防护。二是希望大家再接再厉，认真完成上级单位要求的相关工作。三是希望大家保持联系，加强协作，战胜疫情。
（长沙市芙蓉区教育局）
衡阳市衡阳县举行中小学信息技术
应用研究市级课题开题论证会
本报讯 日前，衡阳市衡阳县中小学信息技术应用研究市级课题开题论证会在衡阳县实验学校举行。衡阳市教育技术装备站站长邹鹏、副站长廖高生，衡阳县教育局副局长蒋自强出席论证会。衡阳县教育技术系统全体工作人员及衡阳县部分中小学校25个课题组成员参加开题论证会。
论证会上，各课题组代表现场作了开题报告。他们从课题选题、研究方法、研究步骤、条件保障、成果推广、研究任务及人员分工等方面做了深入阐述。几位专家分别对各项课题研究进行了详细点评和指导，为课题的研究方法过程实施等进一步明确了方向。
蒋自强强调，相关学校要全力创设并保障课题研究条件，课题组成员要以课题研究为契机，扎实开展信息技术应用研究，努力提高课题研究实效，让课题成果在教育教学中发挥重大作用。
（衡阳市教育局）
永州市教学仪器站召开工作总结会
本报讯 近日，永州市教学仪器站召开了2019年度永州市教学仪器工作总结会议。永州市教学仪器站站长盘月娥出席会议，永州市教学仪器站各部门负责人及工作人员参加会议。
会上，永州市教学仪器站各工作人员就2019年度个人工作情况及2020年工作计划进行了发言，并互相交流了工作经验。永州市教学仪器站各部门负责人就2019年度部门总体工作情况做了详细汇报和总结，并提出了下一步工作思路与计划。
最后，盘月娥充分肯定了一年来永州教学仪器工作取得的成绩，并对工作的不足之处提出了相关建议。她要求与会人员要在2020年的工作中再接再厉，力争让永州市教学仪器工作再上新台阶。
（永州市教育局）
郴州市集中培训教育装备勤管干部
本报讯 近日，郴州市教育装备勤管管理干部培训班（下称“培训班”）在湖南省智慧教育装备展示体验中心（下称“展示体验中心”）举行。湖南省教育生产装备处副主任何升华，郴州市教育局副局长周松青、展示体验中心主任邹循洪等领导出席培训活动。
本次培训课程内容丰富，以专题讲座、实地考察与自主讨论相结合等多样化的授课方式为主。培训班一行在展示体验中心参观考察，以“教育信息化推进教育现代化”为主题，深度体验展示体验中心的各类现代教育技术装备，探索教育部门的智能化服务方法和教育信息化未来的发展方向。
随后，何升华带来了“多方努力共同助推湖南实现教育现代化”的专题讲座。他指出，助推湖南实现教育现代化是当前教育装备工作的核心任务，教育装备是实现教育现代化的重要基础和支撑。他强调，要认清形势、抓住机遇，增强教育装备工作的责任感和使命感。
何升华针对湖南教育装备工作现状提出四个方面的目标：建设规范化、配备标准化、管理信息化、应用常态化。同时，他对2020年教育装备工作提出四点建议：1.克服瓶颈，创新发展教学思路和管理方法;2.以学生发展为本，促进学生个性化学习;3.建立和健全教育装备治理体系，加强创客、创新装备发展;4.加快教育信息化装备建设，强化教育信息化装备和教育教学的深度融合。
周松青指出，希望与会人员结合实际经验，积极发表自己的建议和意见，为教育装备工作的开展尽一份力。最后，与会人员就教育装备工作开展进行了热烈讨论。
（郴州市教育局）
常德市举办微课大赛评审专家培训会
本报讯 日前，常德市第五届微课大赛评审专家培训会在常德市武陵区紫菱小学召开。常德市教学仪器站书记杜舜卿出席培訓会，常德市各区、县（市）的近30位评审专家参加培训。
会上，常德市教学仪器站信息组讲师王毅从微课定义、评审工作流程和要求、典型微课处理等几个方面为各评审专家进行了详细解读。会上还强调了微课大赛评审工作的相关纪律要求，参培人员表示将公正、公平地评审。
本次培训进一步规范了微课评审的思路与方法，提升了评审专家的专业能力与水平，为该市微课大赛的顺利开展奠定了基础。
（常德市教育局）
本报讯 近日，湖南省教科院举办了湖南省“千人名师”网络教研联盟建设推进工作会。湖南省教育厅巡视员应若平，湖南省教科院院长石灯明、副院长杨敏出席会议，来自全省14个市（州）教科院的负责人、学科教研员，22个农村网络联校实验县教研室负责人共160人参加会议。
应若平指出，作为教育部批复的首个国家教育信息化2.0试点省，湖南教育信息化在全省经济社会发展战略部署中的地位与重要性已全面升级。湖南教育信息化2.0建设的五大工程之一“互联网+”义务教育均衡发展工程，将通过组建农村学校“千群万课”农村网络联校群、“千人名师”网络教研联盟和实施“精准帮扶”网络扶智攻坚行动项目，运用现代信息技术，开发和利用网上教育资源，建立开放、交互、动态的网络教育平台，将优质教育资源覆盖全省所有农村学校、义务教育阶段所有学科及教师，尽最大努力解决教育公平均衡问题。
石灯明带来了“强化使命担当，全面推进‘千人名师’网络教研联盟”的主题报告。他指出，构建“千人名师”网络教研联盟是湖南当今推进新时代教研工作转型的关键，其运用人工智能、现代信息技术，创设覆盖全省范围建设高素质专业化创新型教师队伍的新途径，是全面有效推进湖南义务教育公平均衡发展的重要举措。“千人名师”网络教研联盟规划以中小学特级教师、高级教师为领衔人，以学科、学段为组建基础，在省、市、县组建2000个具有引领示范作用的“名师网络教研联盟”，以此带动农村学校教师参与名师引领、网络研讨、资源开发与应用等活动，实现义务教育学科及教师全覆盖。
（湖南省教育厅）
湘西州凤凰县第四届
中小学名师工作室授牌
本报讯 湘西土家族苗族自治州凤凰县第四届中小学名师工作室授牌暨学科带头人颁证签约仪式，日前在凤凰县教育和体育局举行。
会上宣读了凤凰县第四届中小学名师工作室主持人、名师工作室成员及学科带头人名单，同时为7个名师工作室授牌，为10个学科带头人代表颁发了证书。会上还就名师工作室和学科带头人的工作职责、协议、管理考核等方面提出了要求。
会议指出，名师工作室所有成员和学科带头人作为优秀教师代表，是学生健康成长的指导者、科学知识的传播者、教学研究的领军者、教育改革创新的实践者。被评选为名师工作室主持人、核心成员、学员和学科带头人，是一种荣誉，更是一种责任。会议要求，名师工作室所有成员和学科带头人要努力提高自身素质，积极利用信息技术提升教育教学水平，充分发挥示范作用、带动作用、引领作用和辐射作用。
据了解，凤凰县第四届中小学名师工作室共有牛伟高中物理、苏胜平高中历史、裴来琴初中语文、麻先和初中物理、吴爱珍初中生物、吴喜花小学语文、吴琳小学数学7个名师工作室。凤凰县教育和体育局相关负责人介绍，凤凰县中小学名师工作室和学科带头人为加强该县中小学教师队伍建设、推动教育信息化发展、促进教育均衡发挥了重要作用。
（湘西州教育和体育局）
沅江市“优课”赛课活动显成效
本报讯 为进一步提高教育教学质量，培养教师运用信息技术的能力，发挥名优教师的引领示范作用，沅江市教育局开展了“一师一优课、一课一名师”赛课活动。日前活动结束，沅江市推送的“优课”有15堂获部级“优课”，23堂获省级“优课”，38堂获市级“优课”。 据悉，沅江市教育局认真研读教育部、湖南省教育厅、益阳市教育局关于开展“优课”活动的通知，并对比找出每年的变化点，准确把握工作环节中的关键点，及时调整工作思路，吃透活动指南，帮助教师完成从“不愿晒课”到“乐意晒课”的智慧转变，从而实现“优课”俯拾即是的局面。
“现代课堂，信息量增大，学生的需求不断升级，学习内容从时间维度跳跃到空间维度，从身边生活辐射到社会实践，靠一支粉笔、一本课本、一个三寸不烂之舌，往往不够生动深刻。我们将信息技术深度融合到课堂，从视频影片中探寻人物内心独白，从深情诵读里体味文章主旨，从迁移事件中寻觅智慧触点，将教师的导、学生的学、团队的研讨、课后的反思连贯起来，将课堂打磨成能力校场，将学生训练成将士，真实的课堂魅力喷薄而出……”沅江市第一中学教师唐芳深有感触。
“‘一師一优课、一课一名师’这个平台非常实用，从高中到小学，不同科目的教学设计、课堂实录、教学资源都详细又精准，对我们刚入职的教师而言有很强的指导意义，既可以充实我们的专业知识，博采众长，又可以让我们反思自己的教学模式，解决平时听课评课不及时的问题。”沅江市南洞庭实验学校教师刘某兴奋地说道，“赛课活动充分调动了教师在课堂教学中应用信息技术的积极性，激发了教师的创新思维，提升了教师的教育教学水平，为打造沅江‘高效课堂’提供了技术支撑和实践保障。”
沅江市电教仪器站相关负责人表示，2019年，沅江市教育局抓实“三个注重”（注重学习，准确把握政策，让教师更轻松;注重培训，提升专业素养，让教师更从容;注重激励，表彰奖励先进，让教师更开心），通过“一师一优课、一课一名师”平台，指导教师从浏览到点评，再从鉴赏到迁移，吸取“优课”中的精华，提炼可复制的教学智慧，因地制宜，因时制宜，为教学服务，提供了科学的实践依据。
（沅江市教育局）
长沙市芙蓉区教科中心召开教学工作
网络视频会议
本报讯 日前，长沙市芙蓉区教科中心召开了教学工作网络视频会议。长沙市芙蓉区教科中心主任任质彬、书记廖华林出席会议，长沙市芙蓉区教科中心全体职工参加会议。
会上，任质彬强调了四个方面的工作：一是要进一步落实责任，做好防疫工作。二是提高安全第一的意识，疫情期间禁止线下聚集性研训活动、会议。三是积极主动，教研员要配合广大师生做好在线教学工作。四是加强指导，教研员需密切关注网上直播工作、切实加强业务指导。
最后，廖华林提出三点希望：一是希望大家加强自身防护。二是希望大家再接再厉，认真完成上级单位要求的相关工作。三是希望大家保持联系，加强协作，战胜疫情。
（长沙市芙蓉区教育局）
衡阳市衡阳县举行中小学信息技术
应用研究市级课题开题论证会
本报讯 日前，衡阳市衡阳县中小学信息技术应用研究市级课题开题论证会在衡阳县实验学校举行。衡阳市教育技术装备站站长邹鹏、副站长廖高生，衡阳县教育局副局长蒋自强出席论证会。衡阳县教育技术系统全体工作人员及衡阳县部分中小学校25个课题组成员参加开题论证会。
论证会上，各课题组代表现场作了开题报告。他们从课题选题、研究方法、研究步骤、条件保障、成果推广、研究任务及人员分工等方面做了深入阐述。几位专家分别对各项课题研究进行了详细点评和指导，为课题的研究方法过程实施等进一步明确了方向。
蒋自强强调，相关学校要全力创设并保障课题研究条件，课题组成员要以课题研究为契机，扎实开展信息技术应用研究，努力提高课题研究实效，让课题成果在教育教学中发挥重大作用。
（衡阳市教育局）
永州市教学仪器站召开工作总结会
本报讯 近日，永州市教学仪器站召开了2019年度永州市教学仪器工作总结会议。永州市教学仪器站站长盘月娥出席会议，永州市教学仪器站各部门负责人及工作人员参加会议。
会上，永州市教学仪器站各工作人员就2019年度个人工作情况及2020年工作计划进行了发言，并互相交流了工作经验。永州市教学仪器站各部门负责人就2019年度部门总体工作情况做了详细汇报和总结，并提出了下一步工作思路与计划。
最后，盘月娥充分肯定了一年来永州教学仪器工作取得的成绩，并对工作的不足之处提出了相关建议。她要求与会人员要在2020年的工作中再接再厉，力争让永州市教学仪器工作再上新台阶。
（永州市教育局）