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在新一轮的课改中,构建语文核心素养再次成为课改的重头戏.语文核心素养的提出,突出了语言和文学(国语和国文)的工具性、思考性、思想性以及文化性.其中“语言建构与运用”“思维发展与创造”分别关注国语的工具性和思考性;“审美鉴赏与创造”和“文化传承与理解”分别侧重国文的思想性和文化性.(摘自《写读创语文教学》)