论文部分内容阅读
随着新课改的不断地开展,初中教师在授课时也对学生进行了核心素养的教育。然而在现在的课堂教学中,学生的核心素养成效不够理想,主要的原因在于教师与学生对自己应处于什么位置不明确、教学的方式也较为落后、学生对于语文的学习不感兴趣和教学的内容不够完善等,这些都需要教师能够采用有效的办法来解决,帮助学生能得到全面的发展。本文对如何在初中的语文课堂中培养学生的核心素养进行了探索。