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为了充分了解中国健康体育课程模式的内涵,提高学生身心健康水平,了解该模式在学校的开展现状,以及健康体育课程模式涉及的体质健康、心理健康等问题。通过大量文献检索,对已有文献进行阅读分析,提出问题,解决问题,展望未来。
“中国健康体育课程模式”研究述评
【摘 要】
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为了充分了解中国健康体育课程模式的内涵,提高学生身心健康水平,了解该模式在学校的开展现状,以及健康体育课程模式涉及的体质健康、心理健康等问题。通过大量文献检索,对已
【机 构】
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浙江省安吉县高级中学,浙江省杭州市闲林中心小学,中央军委训练管理部军事体育训练中心研究室,杭州师范大学体育与健康学院
【出 处】
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青少年体育
【发表日期】
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2020年7期
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