切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
消化道癌的预后与T3,T5及心理健康等因素的相关分析
消化道癌的预后与T3,T5及心理健康等因素的相关分析
来源 :中国心理卫生杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaiwodeqq
【摘 要】
:
对196例消化道癌的二年随访发现:(1)消化道癌的预后与T3,T4,精神质,个性内向,神经质,掩饰性倾向,SCL-90总阳性数,人际关系紧张,精神压力,忧郁,焦虑,恐怖,敌对,强迫等有关;(2)其预后与性别、年龄,文化程度,职业及城
【作 者】
:
张理义
李斌
【机 构】
:
中国人民解放军精神卫生中心,常州市卫生学校
【出 处】
:
中国心理卫生杂志
【发表日期】
:
1996年4期
【关键词】
:
消化道肿瘤
心理健康
个性
T3
T4
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对196例消化道癌的二年随访发现:(1)消化道癌的预后与T3,T4,精神质,个性内向,神经质,掩饰性倾向,SCL-90总阳性数,人际关系紧张,精神压力,忧郁,焦虑,恐怖,敌对,强迫等有关;(2)其预后与性别、年龄,文化程度,职业及城乡也有一定联系。
其他文献
历史教学中学生自主学习能力的培养
自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指
期刊
学生自主学习
能力的培养
《基础教育课程改革纲要(试行)》
历史教学
解决问题的能力
学生主动参与
学习目标
接受学习
《静静的顿河》与《复仇的火焰》比较初探——兼论中苏文学的发展与影响
【正】 1 任何民族文学的发展,总是处在连续不断的本民族文学传统的前后联系之中,同时又处在与他民族文学不间断的地区性交流之中。尤其是现代社会,随着科学技术的不断发展,
期刊
中苏文学
民族文学传统
葛利高里
文学发展
火焰
复仇
苏联文学
相似之处
作家
情节结构
合作学习刍议
当下,以学生为本的高效课堂观念已经深入人心,而合作学习是凸显学生主体地位、促进学生全面发展的有效方式。一、合作学习的含义,“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已成为
期刊
合作学习
以学生为本
学生主体地位
学生全面发展
课堂观念
学会学习
学会创造
学会合作
在数学课堂中创设情景教学
教师作为学生学习的组织者、引导者与合作者,应想方没法创设能够激发学生学习兴趣、乐于探索的学习情境,充分调动学生学习、探索的积极性和主动性,最大程度地提高学生的学习
期刊
情景教学
数学课堂
引导学生
学习兴趣
数学应用意识
学习情境
学习效率
创设情境
鱼塘水质变坏的征兆
在鱼类生长高峰季节,鱼类产生大量排泄物,大量腐殖质的发酵及浮游植物繁殖过盛,容易造成鱼池水质变坏,
期刊
质变
池水
征兆
鱼塘
鱼类生长
植物繁殖
排泄物
腐殖质
道教音乐与中国传统戏曲音乐
【正】 引言中国传统戏曲音乐是一宗具有独特民族神韵的艺术形式。它滥觞于远古巫觋祭祀乐舞,孕育于汉唐歌舞百戏,正式形式形成于南宋。之后,更获长足发展,在中国音乐百花园
期刊
道教音乐
道教文化
中国传统戏曲音乐
古代戏曲
非音乐因素
传统音乐
重要组成部分
民族音乐
发展历程
直接影响
中学生英语“听力水平”的培养
听力是中学生学习英语不可缺少的重要技能之一,而且它在中考试卷中占有重要地位,对于学生的中考成绩也起到举足轻重的作用。那么,如何提高学生的听力,使学生在中考中取得好成
期刊
听力水平
学习英语
中学生
培养
中考试卷
中考成绩
教师
教学
关于文艺现象的简化处理——文艺学研究方法论中的一个问题
【正】 有人说:“对方法论的兴趣,是接近真理的热情表现。”这是不错的。但是探求真理需要热情,也需要冷静。我们在看到许多文艺问题迫切需要从方法论上来加以解决的同时,要
期刊
简化处理
文艺现象
文艺研究
研究方法论
简化手段
结构主义
定量分析
方法运用
观念模型
问题
浅谈英语高效课堂中的合作学习
合作学习改善了教师与学生间原有的关系,实现了以学生自控为主,教师协助为辅,促使学生形成积极的学习动机、学习态度和良好的语言学习习惯及交际策略,培养学生的创新精神和实践能
期刊
合作学习
高效课堂
英语
课堂教学质量
学习动机
交际策略
学习习惯
学习态度
浅谈如何提高学生的数学学习兴趣
数学学习对于一些学生来说是枯燥无味的,尤其是那些自觉性不强的学生,他们很容易放弃学好数学的念头,容易对自己失去信心。作为一名数学教师,经过十几年教学经验的积累和总结,我在
期刊
数学学习兴趣
学生
数学教师
教学经验
快乐学习
自觉性
责任感
注意力
与本文相关的学术论文