基于现代学徒制的《汽车发动机构造与维修》课程教学改革的研究

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随着汽车保有量的不断增加,汽车维修企业需要大量应用型技术人才,现代学徒制在高职院校的顺利开展有利于技术人才的培养。目前,我国正在大力开展现代学徒制试点工作,本文针对课程改革背景和现状,提出了加强校企合作共同优化课程、技师与教师互聘机制、改革教学文件、应用信息化技术等课程改革措施。
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